• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Українська література
  • Михайло Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною». Образи Остапа й Соломії, їхнє кохання як увиразнення центральної сюжетної лінії повісті. Свідомий протест головних героїв проти насильства над волею людини. Романтичність, мужність і сила волі Соломії.
Урок:

Михайло Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною». Образи Остапа й Соломії, їхнє кохання як увиразнення центральної сюжетної лінії повісті. Свідомий протест головних героїв проти насильства над волею людини. Романтичність, мужність і сила волі Соломії.

19.01.2025
39 0
4 9 16
8 Клас

11

2

621

42

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

35 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Урок "М. Коцюбинський. «Дорогою ціною». Втеча Остапа й Соломії з кріпацької неволі – протест проти будь-якого насильства над людиною" має таку ціль:

1. Ознайомлення з ідейно-тематичною спрямованістю твору

  • Допомогти учням зрозуміти головну ідею твору: засудження кріпацтва та будь-якого насильства над людською свободою.

  • Проаналізувати втечу Остапа і Соломії як символ боротьби за особистість свободи та гідності.

2. Формування літературознавчих навичок

  • Розвинути вміння учнів аналізувати вчинки персонажів у контексті історичних умов.

  • Ознайомити з художніми засобами, які використовують автор для розкриття теми протесту проти насильства.

3. Розвиток емоційно-ціннісного ставлення

  • Виховувати в учнів повагу до свободи, прав людини та непримиренності до будь-яких форм насильства.

  • Розвивати співпереживання до героїв, які наважуються на ризик для досягнення свободи.

4. Зміцнення історичної та соціальної обізнаності

  • Поглибити знання учнів про кріплення як соціальне явище, його вплив на життя людей та їх прагнення до свободи.

  • Вивчіть суспільні умови, які сприяли протестним настроям у тогочасному суспільстві.

5. Формування критичного мислення

  • Навчити учнів аналізувати причини та наслідки протестів героїв проти несправедливості.

  • Заохочувати до порівняння подій у творах із сучасними проблемами свободи та прав людини.

6. Поглиблення знань про творчість. Коцюбинського

  • Ознайомити учнів із біографією письменника та його гуманістичними ідеями, відображеними в повісті.

  • Розкрити зв'язок твору з епохою його написання.

7. Розвиток комунікативних навичок

  • Заохочувати учнів до висловлення власної думки щодо проблем насильства і свободи.

  • Провести дискусію про моральну силу протесту та значення свободи в житті людини.

8. Мотивація до самостійного читання і роздумів

  • Спонукати учнів до глибшого осмислення прочитаного твору.

  • Заохотити до обговорення моральних дилем, з якими стикаються герої.

Значення уроку:

Цей урок дозволяє не тільки проаналізувати художню цінність повісті «Дорогою ціною», але й виховує у школярів активну громадянську позицію, повагу до людської гідності та свободи.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

🌾🌾🌾🌾🌾 Емоційне налаштування та мотивація до уроку

На кожному уроці літератури ми відкриваємо не просто сторінки книжки — ми торкаємося людських доль, сильних почуттів і непростих виборів.

Сьогоднішній твір — про любов, яка не ховається за страхом.
Про с

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

придбати урок
Ціна:

35 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії.

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії.

471

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Кохання Остапа і Соломії як центральний мотив у творі. Час і вічність у повісті, символічні образи.

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Кохання Остапа і Соломії як центральний мотив у творі. Час і вічність у повісті, символічні образи.

685

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Михайло Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною». Сюжетно-композиційні особливості твору. Час і вічність у повісті, символічні образи. Поетика назви. Пейзаж у повісті. Типові ознаки повісті. ГР 3. Порівняльна характеристика образів Остапа й Соломії.

Михайло Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною».  Сюжетно-композиційні особливості твору. Час і вічність у повісті, символічні образи. Поетика назви. Пейзаж у повісті. Типові ознаки повісті.  ГР 3. Порівняльна характеристика образів Остапа й Соломії.

387

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Вічний тип шукача правди

М.Коцюбинський. «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Вічний тип шукача правди

421

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

М. Коцюбинський. «Дорогою ціною». Коротко про письменника. Пригодницький романтичний сюжет повісті.

М. Коцюбинський. «Дорогою ціною». Коротко про письменника. Пригодницький романтичний сюжет повісті.

502

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Образи головних персонажів. ГР 2. Складання анкети героїв твору.

Валентин Чемерис. Повість «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Образи головних персонажів.  ГР 2. Складання анкети героїв твору.

1327

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас