Конструктор уроків
1
Розпочинаємо з виконання музично-ритмічної вправи
Є багато країн на землі
В них - озера, річки і долини.
Є країни великі й малі,
Та найкраща завжди Батьківщина.
Сьогодні музичне заняття присвячене Україні.
Скажіть, як можна ще сказати про Україну?( рідний край, Батьківщина, Вітчизна)
Красивий, щедрий, рідний край,
І мова наша солов'їна.
Люби, шануй, оберігай
Усе, що зветься Україна.
Як в цьому вірші сказано про українську мову? Чому? ( мова солов'їна, співуча, гарна)
Пригадаємо ще одну пташку, яка гарно співає.
Як називається цей музичний твір? (старовинний годинник із ззулею)
Молодці пригадали.
В Україні також живуть зозулі. А як звуться люди, які живуть в Україні? (українці)
Хто ти, дівчинко маленька?
Я - Оксаночка гарненька.
Українкою зовуся
Й той назвою горджуся.
А скажи, де край твій рідний?
Рідний край мій - Україна,
Моя люба Батьківщина!

2
Поставте дітям питання і дайте коротку відповідь.
Хто зображений на картинці?
Як звати її?
В що дівчинка одягнена?
Що в неї на голівці?
Навіщо його надягають?
З чого плетуть віночок?
3
Давайте заспіваємо українську народну пісню для Оксанки, але спочатку виконаємо вправу для голосочку.
Давайте заграємо Оксанці на музичних інструментах .
Шановні батьки, якщо вдома немає інструментів - викристовуйте підручні засоби. Або відбивайте ритм оплесками.
Чекаю на ваші фото або відео гри на музичних інструментах.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0