Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Модель як інструмент для дослідження

04.03.2024
1 0
1
Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Теоретичні відомості:
Інформатика : підруч. для 6-го кл. закл. заг. серед. освіти / Йосиф Ривкінд [та ін.]. — Київ : Генеза, 2022.
Інформатика : підруч. для 6 кл. закл. загал. серед. освіти / [О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький, О. П. Пилипчук, Є. А. Шестопалов]. — Харків : Вид-во «Ранок», 2022.
Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Прочитайте теоретичний матеріал:

У житті людини важливе значення має вивчення властивостей предметів та явищ навколишнього світу. Людина вивчає властивості рослин і ґрунтів, щоб з’ясувати, за яких умов можна отримати найкращий врожай.

Для того щоб зробити прогноз погоди, потрібно вивчати властивості руху повітряних мас.

Для досягнення високих результатів у спорті потрібно знати властивості організму людини.

Діяльність людини, спрямовану на вивчення властивостей об’єктів навколишнього світу та їх зв’язків з іншими об’єктами, називають дослідженням.

Не завжди можна або доцільно досліджувати самі предмети або явища безпосередньо. Наприклад, неможливо виміряти безпосередньо розміри та масу Місяця для вивчення його впливу на морські припливи та відпливи.

У цих випадках досліджують не самі об’єкти, а спеціально створені моделі цих об’єктів або явищ.

Модель — спрощене подання реального об’єкта, явища чи процесу.

Люди створюють моделі одягу для знаходження нових силуетів і напрямків моди, моделі літаків для з’ясування умов, що забезпечать надійність їх польоту, моделі архітектурних комплексів для вивчення їх сумісності з уже існуючими тощо.

Моделями об’єктів є знайомі вам карта України і глобус у кабінеті географії, моделі органів людини в кабінеті біології, план спортивного майданчика школи, словесний опис незнайомої вам людини. Моделями явищ є малюнок веселки, звукозапис співу птахів, відеозапис північного сяйва.

Якщо об’єкт або явище має багато різноманітних властивостей, то створюють його модель, яка обов’язково має ті властивості, що досліджуються. Інші властивості, несуттєві для даного дослідження, можуть бути в моделі відсутні. Наприклад, глобус має форму, наближену до форми земної кулі, подібне до земного розташування континентів, океанів, країн тощо, а розміри, рух повітряних мас, солоність води в океанах є несуттєвими для багатьох географічних досліджень.

Таким чином, модель об’єкта або явища – це новий об’єкт, який має властивості об’єкта або явища, суттєві для даного дослідження.

Об’єкти та явища досліджуються з різних точок зору, і тому для кожного з них можуть існувати різні моделі. Це залежить від того, які саме властивості досліджуються. Так, різними будуть моделі людини в дослідженнях фізика, біолога, лікаря, модельєра. Глобус і географічна карта світу є різними моделями нашої планети.

Предметна область – множина всіх об’єктів, властивості яких і відношення між якими розглядаються в межах деякого дослідження або у процесі діяльності.

Моделі можна класифікувати за способом подання, за галузями використання та за значеннями інших властивостей.

0600vmqn-aea4-653x439.jpg

Матеріальна модель – це модель об’єкта або явища, подана у вигляді його предметної копії. Іграшки, опудала тварин, манекени, муляжі, глобус, макет водяного млина – усе це приклади матеріальних моделей.

Інформаційна модель – це модель об’єкта або явища, подана у вигляді його опису. Наприклад, карта земної кулі, портрет письменника, хімічна формула речовини, твір з описом дощу, фотографія блискавки – це приклади інформаційних моделей.

2

Причини моделювання

10.PNG

3

10 з 10 балів

Виконайте інтерактивні вправи.

Скріни виконаних вправ прикріпіть до цього завдання.

Рефлексія від 28 учнів

Сподобався:

0

Так: 27

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 27

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 27

Так: 1

Рекомендуємо

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

Елементи вибору: прапорці, перемикачі

47

Аватар профіля Федотова Наталія Олександрівна
Інформатика
8 клас

25 грн

Google Trends як інструмент дослідження

Google Trends як інструмент дослідження

126

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Розв'язування компетентнісних задач. Дослідження геометричної моделі.

Розв'язування компетентнісних задач. Дослідження геометричної моделі.

348

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

6 клас. Урок 24. Експеримент. Проведення дослідження з використанням моделі

6 клас. Урок 24. Експеримент. Проведення дослідження з використанням моделі

63

Аватар профіля Вітенко Іван
Інформатика
6 клас

48 грн

Моделі. Етапи побудови моделей.

Моделі. Етапи побудови моделей.

449

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7 клас

25 грн

Поняття про модель. Види моделей

Поняття про модель. Види моделей

469

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

30 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1278

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1097

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1340

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

491

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

648

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

276

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас