Мета уроку: сформувати знання учнів про магнітні поля провідників зі струмом.
Конструктор уроків
Мета уроку: сформувати знання учнів про магнітні поля провідників зі струмом.
Вітаю на уроці!
1
Вправа №2(3).
На рисунку зображено лінії магнітного поля, яке створене двома постійними магнітами, зверненими один до одного однойменними полюсами.
1) Чи існує магнітне поле в точці А?
2) Який напрямок має вектор магнітної індукції в точці В? в точці С?

3) У якій точці – А, В чи С – магнітна індукція поля є найбільшою?
4) У якій точці – В чи D – магнітне поле буде діяти на ту саму магнітну стрілку з більшою силою?
Відповіді:
1) Так; 2) В – вліво вгору, С – вліво вниз; 3) у т. С; 4) у т. D.
2
Тема. Магнітне поле провідника зі струмом
Домашнє завдання: знати теоретичний матеріал § 3. Вправа № 3 (1, 2).
Основні питання
Магнітне поле провідника зі струмом.
Магнітне поле котушки зі струмом.
3
Напрямок магнітних ліній залежить від напрямку струму в провіднику.
Напрямок ліній магнітної індукції можна визначити за допомогою правила свердлика або правила правої руки.
Правило свердлика. Якщо вкручувати свердлик за напрямком струму в провіднику, то напрямок обертання ручки свердлика вкаже напрямок ліній магнітного поля струму.

Правило правої руки. Якщо спрямувати великий палець правої руки за напрямком струму в провіднику, то чотири зігнуті пальці вкажуть напрямок ліній магнітного поля струму.
Модуль індукції магнітного поля залежить:
- Зі збільшенням відстані від провідника індукція створеного ним магнітного поля значно зменшується.
- Зі збільшенням сили струму в провіднику індукція створеного ним магнітного поля збільшується.
4
Навколо котушки зі струмом існує магнітне поле.
Котушка зі струмом має два полюси – південний і північний.

Правило правої руки (для котушки):
Якщо чотири зігнуті пальці правої руки спрямувати за напрямком струму в котушці, то відігнутий на 90° великий палець укаже напрямок на північний полюс котушки.
Зі зміною напрямку струму в котушці її полюси зміняться.
З новими знаннями!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0