Мета. Поринути у чарівний світ поезій М. Вороного, виробити навички учнів визначати художні засоби , сформувати читацькі інтереси.
Матеріал до уроку
Відеоурок.
Пазли, створені авторкоюуроку в
сервісі jigsaw puzzle.
Конструктор уроків
Мета. Поринути у чарівний світ поезій М. Вороного, виробити навички учнів визначати художні засоби , сформувати читацькі інтереси.
Матеріал до уроку
Відеоурок.
Пазли, створені авторкоюуроку в
сервісі jigsaw puzzle.
1
Опрацюйте матеріал підручника на
с. 229-239, перегляньте відеоурок
2
Прочитайте вірш "Інфанта", випишіть художні засоби. Сфотографуйте, прикріпить файл.
3
Складіть пазл, напишіть відповідь. З якого вірша взято уривок?
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0
Життя і творчість, гуманізм світогляду М. Коцюбинського. Жанр новели у його творчості. Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії у прозі». Автобіографічна основа
М. Вороний – ідеолог модернізації української літератури. Його творчість – перша декларація ідей і форм символізму.Єдність краси природи і мистецтва, образотворчі засоби в поезії («Блакитна Панна»)