Конструктор уроків
5
8
27
1
0
10
Мета уроку(формувати компетентності): предметні: ознайомлення учнів з основними ознаками авангардизму й футуризму в українській поезії 1920-х років, життєвим і творчим шляхом поета-футуриста М. Семенка; вміння виразно й усвідомлено читати й аналізувати ліричні твори, ключові: висловлення власної думки з приводу поетичної майстерності М. Семенка, уміння висловлювати власну думку; загальнокультурні: виховання почуття гідності, любові до художнього слова, природи, рідного краю.
1
Ознайомтеся із теоретичним матеріалом підручника АвраманкоО. Українська література. 11 клас. Рівень стандарту (с. 10-12) та інформацією з відео.
2
У цьому полі розкрийте сутність понять «авангардизм», «футуризм», вкажіть основні ознаки футуризму. Назвіть видатних представників авангарду в українській літературі та живописі початку XX ст.
.png)
3
У цьому полі створіть хронологію життєвого і творчого шляху Михайля Семенка.
4
У робочих зошитах виконайте письмово завдання, сфотографуйте і прикріпіть у це поле.
Які факти життєвого та творчого шляху М. Семенка вас зацікавили, вразили, здивували?
Складіть паспорт одного з віршів Михайля Семенка.
.png)
5
Уважно читайте запитання, є різні форми тестових завдань: з вибором однієї та кількох правильних відповідей, на відповідність, із записом у вікні та вибором у тексті.
Трачук Віра Миколаївна
Трачук Віра Миколаївна
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0