Урок:

Ліна Костенко. «Страшні слова, коли вони мовчать» ,«Життя іде…»

22.01.2026
0 0
11 Клас

3

3

44

0

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • Навчальна: проаналізувати поетичні твори, з’ясувати їхню тематику, ідею та художні особливості; розкрити роль слова в житті людини.

  • Розвивальна: розвивати навички аналізу ліричного твору, критичне мислення та вміння рефлексувати.

  • Виховна: виховувати відповідальність за власне слово та вчинки, формувати усвідомлене ставлення до скороплинності життя.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Костенко Л. В. Вибране. — К.: Либідь, 2018.

Авраменко О. М. Українська література (профільний рівень): підруч. для 11 кл. закл. загальн. середн. освіти. — К.: Грамота, 2019.

Електронний ресурс: Бібліотека української літератури "УкрЛіб".
https://dovidka.biz.ua/zhittya-ide-i-vse-bez-korektur-lina-kostenko
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Вітаю, одинадцятикласнику!

Перед початком роботи зробіть глибокий вдих. Подумайте про одне слово, яке сьогодні зробило вас щасливими або, навпаки, змус

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

0900x0fq-e2ef-365x191.jpg

Зроби запис у зошиті.

Одинадцяте лютого

Ліна Костенко. «Страшні слова, коли вони мовчать» ,«Життя іде…»

Перегляньте відео

Опрацювання поезії «Страшні слова, коли вони мовчать»

Прочитай самостійно поезію

Страшні слова, коли вони мовчать, коли вони зненацька

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Поезія Ліни Костенко — це не просто рими, це етичний кодекс. Вона вчить нас бути справжніми, не боятися власного голосу та пам'ятати, що кожен наш ден

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Ліна Костенко. „Чайка на крижині”. Духовне багатство - найбільший скарб у житті.

Ліна Костенко. „Чайка на крижині”. Духовне багатство - найбільший скарб у житті.

505

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Ліна Костенко "Кольорові миші ".

Ліна Костенко "Кольорові миші ".

746

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
7 клас

41 грн

МЗЛ. Діалогування на теми «На добро відповідай добром, а на зло?», «Чому Ліна Костенко назвала страшними слова «дволикість», «дворушництво», «двозначність», «двомовність», «двоєдушність»?».

МЗЛ. Діалогування на теми «На добро відповідай добром, а на зло?», «Чому Ліна Костенко назвала страшними слова «дволикість», «дворушництво», «двозначність», «двомовність», «двоєдушність»?».

1391

Аватар профіля Страшко Анжела Юріївна
Українська мова
11 клас

25 грн

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Дощ полив…». Уявне, фантастичне і реальне в її поезіях.

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Дощ полив…». Уявне, фантастичне і реальне в її поезіях.

368

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Ліна Костенко. „Крила”. Ідея глибокого духовного наповнення людини – її „крилатості”, що проявляється індивідуально.

Ліна Костенко. „Крила”. Ідея глибокого духовного наповнення людини – її „крилатості”, що проявляється індивідуально.

551

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Ідея зіткнення неповторності й буденності в поезії «Кольорові миші»

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Ідея зіткнення неповторності й буденності в поезії «Кольорові миші»

1640

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

648

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

754

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

806

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2242

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

398

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

602

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас