Урок:

Ліна Костенко. "Кольорові миші". Ідея зіткнення неповторності й буденності, стандарту. Образ особливої дівчинки Анни.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

На основі ідейно- психологічного аналізу твору підвести учнів до розуміння суті поезія " Кольорові миші" : зіткнення неповторності й стандарту, та основної думки твору: дивовижне завжди поруч, варто його лише розгледіти серед буденності життя; розвивати навички аналізу ліричних творів, самостійність, доказовість суджень; удосконалювати вміння систематизувати й узагальнювати вивчене.

Вміст уроку:
1

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Прокоментуй закінчення балади. Чи завжди так буває у житті , як змальовано у вірші ?

Склади й запиши в зошити сенкан за темою твору

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Ліна Костенко. «Кольорові миші». Ідея зіткнення неповторності й буденності. Образ особливої дівчинки Анни

Ліна Костенко. «Кольорові миші». Ідея зіткнення неповторності й буденності. Образ особливої дівчинки Анни

469

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Ідея зіткнення неповторності й буденності в поезії «Кольорові миші»

Ліна Костенко. Коротко про письменницю. Ідея зіткнення неповторності й буденності в поезії «Кольорові миші»

1737

Аватар профіля Пономарьова Наталія Вячеславівна
Українська література
7 клас

25 грн

Ліна Костенко "Кольорові миші ".

Ліна Костенко "Кольорові миші ".

779

Аватар профіля Басій-Волошина Валентина Володимирівна
Українська література
7 клас

41 грн

Ліна Костенко. „Крила”. Ідея глибокого духовного наповнення людини – її „крилатості”, що проявляється індивідуально.

Ліна Костенко. „Крила”. Ідея глибокого духовного наповнення людини – її „крилатості”, що проявляється індивідуально.

614

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

25 грн

Анастасія Шевердіна. Повість «Крамниця щастя». Образ Світозара Даниловича – людини, яка здатна бачити радість у сірій буденності.

Анастасія Шевердіна. Повість «Крамниця щастя». Образ Світозара Даниловича – людини, яка здатна бачити радість у сірій буденності.

513

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Григір Тютюнник. Оповідання «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини.

Григір Тютюнник. Оповідання «Дивак». Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини.

351

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

35 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

701

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

812

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

858

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2302

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

448

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

701

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас
✖
↑