• Всеосвіта
  • Бібліотека уроків
  • Біологія
  • Лабораторне дослідження зовнішньої будови комах (на прикладі колекційного матеріалу та мікропрепаратів ротових органів та різних типів крил).
Урок:

Лабораторне дослідження зовнішньої будови комах (на прикладі колекційного матеріалу та мікропрепаратів ротових органів та різних типів крил).

21.03.2025
5 0
2 1
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Лабораторне дослідження зовнішньої будови комах допомагає учням краще розуміти особливості будови та пристосування цих організмів до умов життя. Комахи є найчисленнішою групою тварин, які змінюють важливу роль у природних екосистемах і житті людини.

Ця лабораторна робота є важливою частиною вивчення біології, адже не лише розширює знання учнів про комах, а й розвиває їхні наукові та дослідницькі навички, що допоможуть у майбутньому.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

👋 Вітаю вас, дорогі учні!

Сьогодні ми вирушаємо у захопливу подорож у світ комах 🐞🦋🐝

Наше лабораторне дослідження допоможе вам краще зрозуміти зовнішню будову комах, дізнатися про типи ротових апаратів та крил, а також їхнє значення у житті цих дивовижних істот.

Будьте уважними, спостережливими та активними 🔍, адже сьогодні ви – справжні дослідники природи! 🌿🔬

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

Тема: Дослідження зовнішньої будови комах (на прикладі колекційного матеріалу та мікропрепаратів ротових органів та різних типів крил).

Мета роботи:

✅ Ознайомити учнів із особливостями зовнішньої будови комах.
✅ Визначте основні частини тіла комах, типи ротових органів і крил.
✅ Розвивати навички дослідницької роботи, спостерігати та аналізувати біологічні об'єкти.

Обладнання: колекційні зразки комах, мікропрепарати ротових органів та крил, мікроскоп або лупа, таблиці «Типи ротового апарату комах» і «Типи крил комах».

Хід роботи:

2

1. Загальна характеристика комах

Комахи (Insecta) — це найбільш численний клас тварин, що належать до типу Членистоногі. Вони населяють різноманітні середовища існування: сушу, прісні водойми та навіть солоні води. Комахи відіграють важливу роль у природі як запилювачі рослин, розкладники органічних речовин, хижаки та паразити.

2. Будова тіла комах

Тіло комах складається з трьох основних відділів:

  1. Голова – містить органи зору (складні та прості очі), вусики (антени) та ротовий апарат.

  2. Груди – до них прикріплені три пари ніг і, у більшості комах, одна або дві пари крил.

  3. Черевце – містить органи травлення, виділення та розмноження.

Комахи мають три пари ходильних ніг (тобто шість ніг), які можуть бути різної форми залежно від способу пересування (бігальні, стрибальні, плавальні, риючі, хапальні).

3. Типи ротових апаратів комах

Ротовий апарат комах має різну будову залежно від типу живлення:

  • Колючо-сисний 🦟 – пристосований для проколювання тканин і висмоктування рідкої їжі (крові, рослинних соків). Характерний для комарів, клопів, попелиць.

  • Гризучий 🐜 – призначений для поїдання твердої їжі (листя, насіння, деревини). Має міцні жувальні щелепи. Зустрічається у сарани, жуків, мурах.

  • Лижучий 🪰 – використовується для збору рідкої їжі (нектар, сік). Є у мух.

  • Гризучо-лижучий 🐝 – поєднує функції розгризання та збирання рідкої їжі. Характерний для бджіл та ос.

  • Смоктальний 🦋 – має довгий хоботок, що дозволяє висмоктувати нектар із квітів. Притаманний метеликам.

4. Типи крил комах

Комахи можуть мати одну або дві пари крил, які відрізняються за будовою та функціями:

  1. Перетинчасті (бджоли, оси, мурахи) – тонкі, прозорі, з густою мережею жилок.

  2. Лускаті (метелики) – вкриті дрібними лусочками, що надають їм яскравого забарвлення.

  3. Надкрила (жуки) – тверді й міцні, захищають задню пару крил.

  4. Шкірясті (коники, таргани) – товсті, шкірясті передні крила, що захищають ніжні задні крила.

  5. Зредуковані або відсутні крила (блохи, мурахи) – крила можуть бути відсутніми або значно зменшеними в результаті еволюції. Відсутність крил пов’язана з їхнім способом життя, наприклад, коли комахи риються в ґрунті або паразитують на інших організмах. Такі комахи можуть розвивати інші способи переміщення, такі як стрибки чи повзання.

5. Значення зовнішньої будови комах

Особливості будови комах дозволяють їм пристосовуватися до різних умов життя:

  • Різноманітність ротових апаратів дає змогу комахам живитися різними джерелами їжі.

  • Особливості крил впливають на спосіб пересування та поведінку комах.

  • Членисті кінцівки дозволяють комахам бігати, стрибати, плавати або копати.

Завдяки цим адаптаціям комахи стали найчисленнішою групою тварин на Землі.

3

5 з 12 балів

Завдання 1. Тестові запитання

Обери правильну відповідь:

  1. До якого класу тварин належать комахи?
    А) Ракоподібні
    Б) Павукоподібні
    В) Комахи
    Г) Членистоногі

  2. Який відділ тіла комах містить органи руху (ноги та крила)?
    А) Голова
    Б) Груди
    В) Черевце
    Г) Усі разом

  3. Скільки пар ніг мають комахи?
    А) Одна
    Б) Дві
    В) Три
    Г) Чотири

  4. Який ротовий апарат характерний для метеликів?
    А) Гризучий
    Б) Смоктальний
    В) Колючо-сисний
    Г) Лижучий

  5. Яка функція надкрил у жуків?
    А) Політ
    Б) Захист задніх крил
    В) Живлення
    Г) Розмноження

4

4 з 12 балів

Завдання 2. Встановлення відповідності

I. Установіть відповідність між комахою та її ротовим апаратом:

Комаха

Тип ротового апарату

1. Бджола

А) Колючо-сисний

2. Тарган

Б) Гризучий

3. Метелик

В) Лижучий

4. Муха

Г) Гризучо-лижучий

5. Комар

Д) Смоктальний

II. Установіть відповідність між типами крил і комахами, яким вони належать:

Тип крила

Комаха

1. Перетинчасті

А) Жук

2. Лускаті

Б) Бджола

3. Надкрила

В) Метелик

4. Шкірясті

Г) Коник

5

3 з 12 балів

Завдання 3. Написання висновків

На основі дослідження дайте відповіді на запитання:

  1. Які основні ознаки в зовнішній будові комах відрізняють їх від інших членистоногих?

  2. Чому в різних комах розвинені різні типи ротового апарату?

  3. Як будова крил пов’язана зі способом життя комах?

Запишіть висновки у зошиті, використовуючи власні спостереження та відповіді на запитання.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

🎉 Вітаю із успішним виконанням лабораторного дослідження!

Ви чудово впоралися із завданнями та дізналися багато нового про будову комах 🦗 Тепер ви знаєте, як розрізняти типи ротових апаратів і крил, а також як ці особливості допомагають комахам виживати у природі. 🔬💡

Сподіваюся, вам було цікаво та пізнавально! Дякую за вашу активність та старанність! 😊 До нових відкриттів на уроках біології! 🌱📚

Рефлексія від 39 учнів

Сподобався:

0

Так: 35

Ні: 4

Зрозумілий:

0

Так: 33

Ні: 6

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 38

Так: 1

Рекомендуємо

Особливості та різноманітність комах із повним та неповним метаморфозом. Практична робота «Дослідження будови кінцівок і ротових апаратів комах» 7 кл НУШ

Особливості та різноманітність комах із повним та неповним метаморфозом. Практична робота «Дослідження будови кінцівок і ротових апаратів комах» 7 кл НУШ

466

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
7 клас

58 грн

Практична робота «Дослідження різноманітності комах" 7 кл НУШ

Практична робота «Дослідження різноманітності комах" 7 кл НУШ

463

Аватар профіля Стась Лариса Ігорівна
Біологія
7 клас

58 грн

Практична робота №1 Тема: Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах.

Практична робота №1  Тема: Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах.

469

Аватар профіля Кравець Наталія Павлівна
Біологія
7 клас

20 грн

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

Лабораторне дослідження "Властивості ферментів"

534

Аватар профіля Свердлюк Світлана Михайлівна
Біологія
9 клас

35 грн

Біол. 7 кл. П. р. №5. Виявлення прикладів пристосувань до середовища та способу життя в комах

Біол. 7 кл. П. р. №5. Виявлення прикладів пристосувань до середовища та способу життя в комах

114

Аватар профіля Сердюк Поліна Сергіївна
Біологія
7 клас

40 грн

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

Лабораторне дослідження вимірювання частоти серцевих скорочень.

306

Аватар профіля Лютенко Анастасія Григорівна
Біологія
8 клас

20 грн

Схожі уроки

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

Опора і рух. Види скелету. Значення опорно-рухової системи.

730

Аватар профіля Янченко Віктор Григорович
Біологія
7 клас

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

Генетика статі й успадкування, зчеплене зі статтю.

858

Аватар профіля Лохвицька Марія Федорівна
Біологія
9 клас

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

Функціональна роль популяцій в екосистемах. Біогеоценоз та його структура

1950

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
11 клас

Властивостi та характеристики екосистем.

Властивостi та характеристики екосистем.

412

Аватар профіля Цуркан Неля Михайлівна
Біологія
11 клас

Закони Менделя, їх генетичні основи.

Закони Менделя, їх генетичні основи.

641

Аватар профіля Шимон Анжеліка Омелянівна
Біологія
9 клас

Органи та системи органів тварин

Органи та системи органів тварин

856

Аватар профіля Жмурко Олександр Олександрович
Біологія
7 клас