Квіти мого настрою

Я сподіваюсь що ви сьогодні у гарному настрої та налаштовані працювати. Давайте всі разом усміхнемося та скажемо чарівні слова:

Усміхнуся сонечку, здрастуй золоте!

Усміхнуся квіточці, хай вона цвіте.

Усміхнуся дощику, лийся мов з відра.

Людям усміхаюся, бажаю всім добра!

Запрошую вас сьогодні на квіткову галявину

-Назвіть, які квіти ви знаєте?

-А які ваші улюблені?

-Ми уявили собі квіткову галявину. Скільки на ній квітів? Розкажіть, які вони?(різнобарвні, різнокольорові, чарівні, красиві, пахучі, великі, маленькі, чудові)

-А хто ще дуже полюбляє квіточки, крім діток? (бджілки)

Бджілка весело літає,

Квітам очки розтуляє.

Каже: « Квіти, годі спати,

Я прийшла медок збирати !»

Перетворимося на бджілок та трішки порухаємося

Руханка з бджілкою

Гарно потанцювали, а зараз я запрошую вас намалювати для бджілки свої квіти настрою.

А малювати будемо незвичним способом "мильними бульбашками".

Спочатку підготуємо свої пальчики до роботи

Сьогодні я покажу Вам, як зробити незвичайні квіти з допомогою мильної води та акварельних фарб.

1. У мильний розчин (вода, мило, шампунь) додай акварельної фарби або харчового барвника. Колір обирай на власний розсуд.

2. Візьми соломинку і дунь через неї в мильну воду, створюючи якнайбільше бульбашок.

3. А тепер — увага! Візьми акварельний папір та легенько приклади його зверху до бульбашок. Дай просохнути.

Щоб зробити папір ще яскравішим, прикладай його до бульбашок на воді різних кольорів.

Поміж квітами, пензликом домалюй листочки.

Дивись, які веселі та яскраві квіти у нас вийшли.

Гра «Закінчи речення»

Дорослий починає речення, а діти завершують його.

Квіти потрібні для того, щоб… (ними милуватися);

Квіти потрібні для того ,щоб…(навкруги був приємний аромат);

Квіти потрібні для того, щоб…( їх дарувати);

Квіти потрібні для того, щоб…( вони прикрашали природу).

Чекатиму на ваші квіточки