Конструктор уроків
1
Відгадай ребус!

2
Який настрій викликали у тебе дані поезії?
У кульбаб між пелюсток
Джміль вишукував медок
І носив його джмелисі,
Бо в хатинці на узліссі
На сніданок їсти звик
Кульбабовий медовик.
В небесного сонечка
Квітне в травах донечка.
Запашна у неї шапка.
Ім’я в донечки – Кульбабка.
На поле хом’як через гай навпрошки
Іще до схід сонця з мішками побіг,
Щоб заготувати з кульбаби листки
На юшку, зелені борщі і пиріг.
Зірвав наостанок ще й кілька квіток.
- Зварю, – каже, – з них солоденький медок!
https://probapera.org/publication/13/22995/virshyky-kulbabky.html
3
Досліди, як за допомогою нетрадиційних технік можна намалювати чудові кульбабки.
Обери для роботи одну з технік та потрібні матеріали й інструменти.
4
Відпочинь!
5
Намалюй чарівні кульбабки.
Презентуй свою роботу: сфотографуй, файл прикріпи у це поле.
Бажаю успіху!
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 7
Так: 0
Мистецька палітра Німеччини. Малювання подвійного портрету принца і принцеси за мотивами казки братів Грімм "Попелюшка"