Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Уроки без крику та Tiktok на користь: як навчати покоління альфа
»
Взяти участь Всі події
  • Всеосвіта›
  • Бібліотека уроків›
  • Мистецтво›
  • Королівство мистецтв відкриває свої двері. Слухання С. Борткевич «Принцеса на горошині», М.Равель «Красуня. Красуня і чудовисько» (із сюїти «Моя матінка гуска»). Виконання В.Полянський та Ю. Рибчинський «Мрії збуваються».
Урок:

Королівство мистецтв відкриває свої двері. Слухання С. Борткевич «Принцеса на горошині», М.Равель «Красуня. Красуня і чудовисько» (із сюїти «Моя матінка гуска»). Виконання В.Полянський та Ю. Рибчинський «Мрії збуваються».

04.09.2024
1 0
3 Клас

3

7

159

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Актуалізувати знання учнів про склад пісні, нотний стан; забезпечити усвідомлення учнями особливостей музики образно-сюжетного напряму; розвивати творчу уяву, фантазію, спостережливість; виховувати в учнів інтерес до музики, культуру слухання.

Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Ми з вами продовжуємо мандрувати Країною Мистецтв разом з нашими друзями - Лясолькою та Барвиком. Тут ти зустрінешся з багатьма персонажами - ліричним

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

06020v3w-75dd-319x316.jpg

Тема уроку. Королівство мистецтв відкриває свої двері. Слухання С. Борткевич «Принцеса на горошині», М.Равель «Красуня. Красуня і чудовисько» (із сюїти «Моя матінка гуска»). Виконання В.Полянський та Ю. Рибчинський «Мрії збуваються».

Хід уроку

Організа

Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора

2

3

Опис, який учні побачать після проходження уроку

06020v7o-4745-564x564.jpg

Дякую! Ви супер!!!

Рефлексія від 6 учнів

Сподобався:

0

Так: 6

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 6

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 6

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Паперова аплікація «Нічна красуня».

Паперова аплікація «Нічна красуня».

481

Аватар профіля Ільчук Надія Миколаївна
Технології
1—3 клас

23 грн

"МИСТЕЦТВО ВІДЧИНЯЄ ДВЕРІ"

"МИСТЕЦТВО ВІДЧИНЯЄ ДВЕРІ"

1734

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
7 клас

46 грн

Урок 1. Мистецтво відчиняє двері

Урок 1. Мистецтво відчиняє двері

25

Аватар профіля Теплюк Оксана Вікторівна
Мистецтво
7 клас

33 грн

1."МИСТЕЦТВО ВІДЧИНЯЄ ДВЕРІ"

1."МИСТЕЦТВО ВІДЧИНЯЄ ДВЕРІ"

275

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Образотворче мистецтво
7 клас

46 грн

"КАРНАВАЛ ТВАРИН. СЮЇТА"

"КАРНАВАЛ ТВАРИН. СЮЇТА"

907

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Мистецтво
6 клас

46 грн

"СИМФОНІЧНА СЮЇТА"

"СИМФОНІЧНА СЮЇТА"

519

Аватар профіля Тунік Світлана Григорівна
Музика
6 клас

46 грн

Схожі уроки

Балет-казка

Балет-казка

817

Аватар профіля Крутоголова Ірина Миколаївна
Мистецтво
1 клас

Аплікація "Зимові витинанки"

Аплікація "Зимові витинанки"

963

Аватар профіля Кривенко Тамара Василівна
Мистецтво
3 клас

Стилі кіно

Стилі кіно

1818

Аватар профіля Савченко Тетяна Терентіївна
Мистецтво
9 клас

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

Грим акторів.Створення образів казквих гномів

885

Аватар профіля Багдасарян Аліна Олександрівна
Мистецтво
1 клас

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

Архітектура України. (11 клас Урок №19)

2163

Аватар профіля Рубан-Оленіч Інна Іванівна
Мистецтво
11 клас

Як виникло образотворче мистецтво? Первісне мистецтво: живопис, скульптура.

Як виникло образотворче мистецтво? Первісне мистецтво: живопис, скульптура.

58

Аватар профіля Федотова Наталія Олександрівна
Мистецтво
5 клас
✖
↑