Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейромережі в освіті: інструменти генерації, оцінювання та захисту від ШІ-плагіату
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Копірайтинг та Рерайтинг текстів . Публікації для соціальних мереж. .

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

3 з 11 балів

0603gmux-841e-214x214.png

Завдання

  • Перейди за посиланням: https://www.work.ua/career-guide/copywriter/. Опрацюй матеріал про професію копірайтера

  • Опрацюй за даними двома посиланнями матеріал про різницю між копірайтером і рерайтером:

  1. https://yambus.com.ua/kopirajting-i-rerajting-v-chomu-riznitsya/

  2. https://textelit.com.ua/kopirajting-ta-rerajting/

  • Після опрацювання цього матеріалу виконай інтерактивну вправу в якій треба класифікувати дані на три колонки: в першій те, що відноситься до копірайту, у другій те, що відноситься до рерайту, у третій те, що для них є спільним. Після виконання вправи натисни в низу на синій кружок з білою галочкою . Одразу побачиш де помилка. Виконуй доти, доки не отримаєш повідомлення "Чудово, правильне рішення знайдено!". Тоді роби скріншот і прикріплюй у цьому завданні.

2

3 з 11 балів

Спочатку прочитай до кінця завдання, переглянь мої зразки, а тоді приступай до виконання.

  • Перейди за посиланням: https://grammica.com/plagiarism-checker. Це сервіс, який перевіряє текст на унікальність і плагіат. Перевір унікальність заданого тексту. Скопіюй його тут і встав у відповідне поле та натисни кнопку0603gmm3-74b0-237x50.png

Текст

Не тільки автори-початківці, а й досвідчені замовники, часто плутають між собою поняття «копірайтинг» та «рерайтинг». Як правило, під цими словами вони мають на увазі написання текстів для Інтернет-ресурсів. Насправді копірайтинг та рерайтинг — це два абсолютно різні поняття. Їх єдина загальна характеристика в тому, що в результаті ми отримуємо текст. Щодо відмінностей, то їх набагато більше.

  • Зроби скріншот, на якому видно перевірку твого тексту та скільки відсотків унікальності, а скільки плагіату. Скріншот додай у цьому завданні.

  • Виконай рерайтинг цього тексту.Для цього перейти до однієї з мовної моделей штучного інтелекту: ChatGPT, Gemini. Або обери самостійно будь-який чат штучного інтелекту.

  • Напиши у відповідному полі чату таке завдання: Напиши рерайт для такого тексту : . Після двокрапки встав текст ( той, що і у першому завданні) , натисни стрілку, почекай почи чат згенерує відповідь, зроби сріншот твого запиту і відповіді штучного інтелекту та прикріпи його в цьому завданні.

  • Порівняй запит із відповіддю. Чи бачиш ти , як штучний інтелект перефразував твій запит,не втрачаючи змісту?

  • Ось мої зразки.

Перший скріншот

0603gmo9-1aea-940x297.pngДругий скріншот

У тебе запит буде такий самий, а відповідь буде дещо відрізнятися.

0603gj71-4063-810x407.png

3

5 з 11 балів

Перед проходженням тесту опрацюй з підручника Тему 15 (с139-141).

Публікації для соцмереж
24 січня 2025
0 0
Аватар профіля Кваша Наталія Вікторівна
Аватар профіля Кваша Наталія Вікторівна
Інформатика
7 клас
0 5 11 2 0 0

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 5

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 5

Так: 0

Рекомендуємо

ГР3 Публікація в мережі

ГР3 Публікація в мережі

230

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Публікація інформації в мережі інтернет

Публікація інформації в мережі інтернет

1016

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Аналіз соціальних мереж

Аналіз соціальних мереж

145

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Роль соціальних мереж у сучасному бізнесі та комунікації.

Роль соціальних мереж у сучасному бізнесі та комунікації.

113

Аватар профіля Усиченко Олена Вікторівна
SMM та робота з контентом для соціальних мереж
дорослі

41 грн

Поняття комп’ютерної публікації. Програмні засоби для створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Основні складові публікацій

Поняття комп’ютерної публікації. Програмні засоби для створення публікацій. Види публікацій та їх шаблони. Структура публікації. Основні складові публікацій

433

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Публікація інформації в мережі інтернет. Колажі, комікси. Створення колажів і коміксів в онлайн-середовищах

Публікація інформації в мережі інтернет. Колажі, комікси. Створення колажів і коміксів в онлайн-середовищах

559

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

33 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1307

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1126

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1355

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

506

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

660

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

290

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас