Урок:

Контрольна робота з української літератури 10 клас ( екстернат)

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета. Оцінити навчальні досягнення учнів ; розвивати вміння десятикласників аналізувати художні твори; творчі здібності учнів; виховувати самостійність та наполегливість у роботі.

Вміст уроку:
1
2
3

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Початковий та середній рівні ( 6 балів)

  1. У творі М. Коцюбинського « Intermezzo» дійовою особою є :

А) карі очі Б) моя муза В) Моя утома Г) моя кохана

2. Автор визначив жанр твору «Мартин Боруля» як

А) комедію Б) трагікомедію В) драму Г) водевіль

3. Від першої особи ведеться розповідь у творі

А) «Лісова пісня» Лесі Українки

Б) «Камінний хрест» В. Стефаника

В) «Intermezzo» М. Коцюбинського

Г) «Мойсей» І. Франка

4.У перекладі «Contra spem spero» означає:

А) Пам'ятай, що живеш!

Б) Життя – це вічна боротьба!

В) Без надії сподіваюсь!

Г )Я вічно буду жити!

5. Серед героїв «Кайдашевої сім’ї» облесливість, фальшива манірність, надмірна повага до панів властиві

А) Кайдашу Б) Лаврінові В) Карпу Г) Кайдашисі

6. Азазель у поемі «Мойсей» Івана Франка – це А) пророк Б) темний демон у пустелі

В) князь конюхів Г) посланець Єгови

7. Герой новели В. Стефаника «Камінний хрест» звертається до сусідів з проханням:

А) доглянути засіяну ним нивку

Б) не минати його горба і в святу неділю покропити хрест

В) допомогти йому вивезти камінний хрест за океан

Г) не забувати його з дружиною й помолитися за них.

8. З «театром корифеїв» пов’язана діяльність

А) Лесі Українки Б) І. Карпенка-Карого В) І. Франка Г) В. Винниченка

9. Хто і кого вихваляє в уривку. «Та й робоча ваша дочка! Що то за золота у вас дитина. Так пильнує коло роботи , що й не розгинаєтьсяА) Довбишиха Мотрю

Б) Кайдашиха Мотрю

В) Омелько Мотрю

Г) Кайдашиха Мелашку

10. Про кого І.Франко сказав: «...єдиний мужчина в українському письменстві»?

А) Леся Українка Б ) Панас Мирний В) Іван Нечуй-Левицький

Г) Іван Карпенко-Карий

11. Шехерезада у творі Володимира Винниченка «Момент» був

А) селянином Б) робітником В) солдатом Г ) революціонером

12) У творі «Момент» Володимира Винниченка порушені всі проблеми, ОКРІМ

А) життя і смерті Б) миті як вічності

В) сенсу буття Г) людини і мистецтва

2

Достатній рівень (3 б)

  1. Установіть відповідність між твором і цитатою з нього

А «Тіні забутих предків» М. Коцюбинський

Б «Хіба ревуть воли, як ясла повні ?» Панас Мирний

В «Сойчине крило» І. Франко

Г «Камінний хрест» В. Стефаник

Д «Момент» В. Винниченко

1) «І чим далі ми йшли, тим я більше був певний, що нас уб'ють, що ми несподівано наліземо на варту, побіжимо — і... все. «

2 ) «Вона давно вже була Іванкова, ще з тринадцяти літ. Що ж в тому дивного було? «

3) «У селі Івана всі називали Переломаним, тому що на горбі його колись продули вітри, звідтоді в нього болить поперек»

4) «Велике село Піски, а півтори сотні літ тому на цьому місці стояли невеличкі хутірці.»

5) «Минулося. Сороковий рік житя, так як і трицять девятий і трицять осьмий починатиму зовсїм інакше. Відлюдьком, самітником.»

2.Увідповідни провідний художній засіб і цитату.

1 градація 2 персоніфікація 3 епітет 4 порівняння

А «Далеко-далеко темніла, як тин, смуга лісу»

Б «Пахло ростом, народженням, щастям руху і життя, змістом сущого...»

В «Так, як вмирають ті, що дуже люблять життя»

Г «Пам’ятаєте небо, синє, глибоке, далеке!»

Д «Круг мене кохалося поле, шепотіло, цілувалось...»

3 .Який твір має другий заголовок «Із записок відлюдька»? Розкрийте значення обох заголовків.

3

3 з 3 балів

Високий рівень (3 б.)

Дати розгорнуту відповідь на одне із запитань.

  1. Гумор і сатира у творі «Кайдашева сім'я» І Нечуя-Левицького.

  2. Бути щасливим тут і зараз ( за новелою В. Винниченка «Момент»)

  3. У чому полягає трагізм образу Мотрі, матері Чіпки Варениченка?

(за романом Панаса Мирного «Хіба ревуть воли …»)

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Успіхів у роботі.

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Контрольна робота з української літератури №2 "Проза початку ХХ століття" І варіант

Контрольна робота з української літератури №2 "Проза початку ХХ століття"  І варіант

167

Аватар профіля Зубко Ірина Олександрівна
Українська література
11 клас

41 грн

Контрольна робота з української літератури №3 "Феномен Івана Франка" І курс 30 урок

Контрольна робота з української літератури №3 "Феномен Івана Франка"  І курс 30 урок

187

Аватар профіля Зубко Ірина Олександрівна
Українська література
10 клас

83 грн

Комплексна діагностувальна робота з української літератури за групами результатів

Комплексна діагностувальна робота з української літератури за групами результатів

243

Аватар профіля Лифар Ліна Миколаївна
Українська література
7 клас

33 грн

Контрольна робота № 4. Модерна українська проза.

Контрольна робота № 4. Модерна українська проза.

418

Аватар профіля Перепелиця Любов Вікторівна
Українська література
10 клас

30 грн

Критерії оцінювання з української літератури

Критерії оцінювання з української літератури

178

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська література
5—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

30 грн

Контрольна робота №3. Світ української поезії (розлогі відповіді на запитання).

Контрольна робота №3. Світ української поезії (розлогі відповіді на запитання).

473

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

653

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

754

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

808

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2243

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

398

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

603

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас