Використані джерела:
Диференційовані дидактичні матеріали з геометрії для 9 класу М.В. Підручна, Г.М. Янченко
Конструктор уроків
Використані джерела:
Диференційовані дидактичні матеріали з геометрії для 9 класу М.В. Підручна, Г.М. Янченко
1
2
Дано три сторони трикутника АВС. Знайдіть його кути, якщо а=5, b=7, с =8.
У прямокутному трикутнику АВС з вершини прямого кута С проведено бісектрису СD. Який з відрізків більший CD чи AD, якщо кут В=50о?
У рівнобедреному трикутнику кут при вершині дорівнює 48о, а радіус описаного кола - 5 см. Знайдіть сторони трикутника.
У паралеллограмі більша діагональ дорівнює 8 см і утворює зі сторонами кути 62о і 20о. Знайдіть сторони паралелограма.
У чотириктунику, вписаному в коло, діагональ дорівнює
см і утворює з сусідніми сторонами кути 30о і 45о. Один з кутів, протилежних цій діагоналі, дорівнює 120о. знайдіть сторони чотирикутника, протилежні кутам 30о і 45о.
3
4
Дано дві сторони трикутника АВС і кут між ними. Знайдіть інші два кути і третю сторону, якщо b=8, с =10, кут альфа=110о.
У ромба АВСD кут А=50о. Яка з діагоналей більша АС чи АD.
У рівнобедреному трикутнику кут при вершині дорівнює 62о, а бічна сторона - 6 см. Знайдіть радіус описаного кола.
У прямокутному трикутнику АВС з катетами АС = 9 см і ВС = 12 см проведено бісектрису CD. Знайдіть довжину відрізка АD.
У рівнобічній трапеції діагональ утворює з більшою основою і бічною стороною, що мають спільну вершину, кути 52о і 34о. Знайдіть інші сторони трапеції, якщо її менша основа дорівнює 6 см.
5
Розв'язання ІІ варіанта.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0