Урок:

Контрольна робота №4 за темою «Література українського романтизму. Петро Гулак-Артемовський. Євген Гребінка. Микола Гоголь» (тестові завдання).

03.01.2026
21 0
1 8 6
9 Клас

5

6

275

32

0

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Тільки для моїх підписників
Опис уроку (учням цей опис не показується):
МЕТА УРОКУ:
Навчальна
  • перевірити рівень засвоєння учнями понять романтизм, український романтизм, романтичний герой;

  • перевірити знання життєвого і творчого шляху П. Гулака-Артемовського, Є. Гребінки, М. Гоголя;

  • з’ясувати вміння учнів аналізувати художні твори, визначати тему, ідею, жанр, образи та художні засоби.

Розвивальна
  • розвивати навички самостійної навчальної діяльності;

  • формувати вміння логічно мислити, узагальнювати та систематизувати знання;

  • удосконалювати письмове мовлення учнів.

Виховна
  • виховувати повагу до української літературної спадщини;

  • формувати інтерес до творчості українських письменників-романтиків;

  • сприяти усвідомленню значення романтизму в духовному житті українського народу.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Доброго ранку!

09013esk-55a6-686x1201.jpg

Сьогодні ми з вами перевіримо знання про літературу українського романтизму — добу, коли письменники прагнули поєднати високу мрію з реальністю, показати красу народної душі й силу почуттів.

Петро Гулак-Артемовський у своїй баладі «Рибалка» відкрив нам чарівний світ легенд і кохання, а Микола Гоголь — світ глибоких образів, де фантазія переплітається з правдою життя.

Контрольна робота — це не лише перевірка знань, а й можливість відчути, наскільки ви навчилися бачити головне:

- розрізняти ідеали й дійсність;

- розуміти символи та художні образи;

- відчувати красу українського слова.

Нехай сьогоднішні завдання стануть для вас сходинкою до впевненості у власних силах.

Пам’ятайте: романтизм — це не лише літературний напрям, а й заклик до мрії, свободи й любові.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

ІНСТРУКТАЖ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

  1. Контрольна робота складається з різнорівневих завдань, які охоплюють теоретичний матеріал та практичні вміння з теми «Український романтизм».

  2. 11 завдання містять тестові запитання з однією правильною відповіддю. Необхідно уважно прочитати запитання та обрати лише один правильний варіант, позначивши його відповідною буквою.

  3. 1 завдання передбачає встановлення відповідності між авторами та їхніми творами (або поняттями). Учням слід уважно зіставити подані варіанти та записати правильні пари відповідей.

  4. 3 завдання має поле для введення власної відповіді. Відповіді повинні бути короткими, змістовними, сформульованими чітко та грамотно.

  5. Усі завдання необхідно читати дуже уважно, звертаючи увагу на формулювання та вимоги до відповіді.

  6. Відповіді мають бути чіткими, логічними та грамотними, написаними охайним почерком.

  7. Користуватися підручниками, зошитами, додатковими матеріалами забороняється. Контрольна робота виконується самостійно.

  8. Час виконання контрольної роботи — 30 хвилин. Рекомендую раціонально розподілити час, щоб встигнути виконати всі завдання та перевірити написане.

  9. У разі виникнення запитань щодо організації роботи (не змісту завдань) можете звернутися до вчителя.

2

Контрольна робота «Література українського романтизму. (Петро Гулак-Артемовський. Євген Гребінка. Микола Гоголь)"
9 лютого 2025
17 0
1 4 4
Аватар профіля Тесля Таміла Дмитрівна
Аватар профіля Тесля Таміла Дмитрівна
Тест складено за матеріалом підручника :Українська література : підруч. для 9 кл. загальноосвіт. нав...
Українська література
9 клас
9 15 12 2 260 1

3

Письмова рефлексія «Мікрофон у зошиті»

Дайте письмову відповідають на одне з питань (1–2 речення):

  1. Що з теми українського романтизму я знаю найкраще?

  2. Яке завдання контрольної роботи було для мене найскладнішим і чому?

  3. Над чим мені ще потрібно попрацювати?

4

Сигнальна рефлексія «Світлофор»

Оцініть свою роботу на уроці:

🟢 Зелений — я впорався(лася) із завданнями, матеріал зрозумілий;

🟡 Жовтий — виникли певні труднощі;

🔴 Червоний — тема потребує повторення.

5

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  1. Повторити матеріал з теми «Український романтизм».

  2. Скласти коротку таблицю: Письменник — твір — жанр — основні мотиви
    (П. Гулак-Артемовський, Є. Гребінка, М. Гоголь).

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дякую за роботу на уроці!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

Контрольна робота №4 за темою „Дієприкметник” (тестові завдання).

Контрольна робота №4 за темою „Дієприкметник” (тестові завдання).

414

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Петро Гулак-Артемовський. Балада «Рибалка». Вічна тема кохання. Засоби романтичного зображення. Фольклорна основа твору.

Петро Гулак-Артемовський. Балада «Рибалка». Вічна тема кохання. Засоби романтичного зображення. Фольклорна основа твору.

779

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
9 клас

30 грн

Контрольна робота за темою „Прислівник” (тестові завдання)

Контрольна робота за темою „Прислівник” (тестові завдання)

600

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Контрольна робота №5 за темою „Дієприслівник” (тестові завдання).

Контрольна робота №5 за темою „Дієприслівник” (тестові завдання).

443

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Контрольна робота №3 за темою: "Дієслово" (тестові завдання)

 Контрольна робота №3 за темою: "Дієслово" (тестові завдання)

317

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

35 грн

Контрольна робота №4 за темою «Творчість Г. Тютюнника, О. Стороженка, Б. Лепкого, Л. Костенко (тестові завдання).

Контрольна робота №4 за темою  «Творчість Г. Тютюнника, О. Стороженка, Б. Лепкого, Л. Костенко (тестові завдання).

362

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
7 клас

33 грн

Схожі уроки

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

Василь Стефаник. Життєвий та творчий шлях.

663

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська література
10 клас

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

Ліна Костенко. Творчий шлях. Громадянська позиція митця

776

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська література
11 клас

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

М.Коцюбинський. Повість "Дорогою ціною"

818

Аватар профіля Кот Оксана Анатоліївна
Українська література
8 клас

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

Григір Тютюнник "Климко". Доля дитини в часи воєнного лихоліття. Ідея самопожертви

2264

Аватар профіля Бурбела Людмила Василівна
Українська література
7 клас

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

О. Кобилянська. «Valse melancolique»

410

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
10 клас

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба». Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

М. Гоголь. Повість «Тарас Бульба».  Внутрішній епічний розмах твору; піднесено героїчний образ головного героя.

649

Аватар профіля Вусата Юлія Анатоліївна
Українська література
9 клас