Конструктор уроків
1
1.Виконати контрольну роботу
Рівень 1
1.Події, описані в оповіданні Р.Бредбері «Усмішка», відбуваються:
а) 2047 року;
б) 2051 року;
в) 2061 року;
г) 2060 року.
2.Люди (за оповіданням Р.Бредбері «Усмішка») зібралися вранці на майдані, щоб…
а) випити кави;
б) закупити продукти;
в) плюнути в картину;
г) відвідати виставку.
3.Лерой Кліві, головний герой оповідання Р.Шеклі «Запах думки», був космічним…
а) перевізником;
б) дослідником;
в) поштарем;
г) ученим.
4.Лерою Кліві, герою оповідання Р.Шеклі «Запах думки», вдалося перемогти звірів:
а) силою техніки;
б) силою зброї;
в) силою м’язів;
г) силою думки.
5. Міо, герой твору А.Ліндгрен «Міо, мій Міо», жив зі своїми прийомними батьками в…
а) Гальмстаді;
б) Карлстаді;
в) Стокгольмі;
г) Віммербю.
6. Вибратися із в’язниці Като (за твором А.Ліндгрен «Міо, мій Міо») головний герой зміг за допомогою:
а) сопілки;
б) ложечки;
в) яблука;
г) плаща.
Рівень 2
7.Назвіть автора, назву твору та героя, якому належать слова:
«Ну що ж, кому спаде на думку відкусити гілку куща? Ти, може, вважала мене чимось іншим, але насправді я всього лише кущ».
8.Які Землі входили до країни Далекої? (за твором А.Ліндгрен «Міо, мій Міо»)
9.З якими звірами зустрівся Лерой Кліві, герой оповідання Р.Шеклі
«Запах думки», на планеті З-М-22?
Рівень 3
10.Продовжте речення.
Наукова фантастика – це…
11.Складіть анкету-характеристику Кліві з твору Р.Шеклі «Запах думки».
Рівень 4
12.Напишіть твір-роздум на одну із тем:
Яка людина, за думкою Бредбері, здатна змінити цивілізацію?
Над якими проблемами заставляє нас задуматися казка-повість
А. Ліндгрен «Міо, мій Міо?
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 17
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 17
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 17
Так: 2