Конструктор уроків

Створити урок
Всі уроки Мої уроки Кабінет уроку Архів Обговорення
https://fs03.vseosvita.ua/0300zqcy-7ec1-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Устименко Ірина Сергіївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Урок:

Консульство та Імперія у Франції. Наполеон Бонапарт. Історичне значення Французької революції.

22.09.2025
0 0
9 Клас

4

11

39

0

0

0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст уроку:
1
2
3
4

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

Додати завдання

1

Опрацюйте параграф 4 вашого підручника. Перегляньте відео урок.

2

3

4

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього уроку
Автор опублікував урок у Бібліотеці уроків з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до уроку (перегляд усіх завдань та використання) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Практичне заняття. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет діяча Французької революції

Практичне заняття. На основі аналізу доступних джерел укласти історичний портрет діяча Французької революції

167

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Франція після Наполеона І.

Франція після Наполеона І.

45

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Всесвітня історія
9 клас

50 грн

Імперія Наполеона

Імперія Наполеона

35

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Всесвітня історія
9 клас

50 грн

Практичне заняття. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме

Практичне заняття. Простежити (за доступними історичними джерелами) динаміку міжнародних відносин у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст., результати міркувань представити в резюме

675

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Всесвітня історія
9 клас

33 грн

Значення навколосвітніх подорожей для пізнання Землі. Навчальний проєкт: Імена видатних дослідників на географічній карті.

Значення навколосвітніх подорожей для пізнання Землі. Навчальний проєкт: Імена видатних дослідників на географічній карті.

363

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
6 клас

33 грн

Міжнародний туризм

Міжнародний туризм

183

Аватар профіля Устименко Ірина Сергіївна
Географія
9 клас

33 грн

Дивитись ще
Схожі уроки

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

ПЕРША СВІТОВА: ПОВСЯКДЕННЕ ЖИТТЯ В УМОВАХ ФРОНТУ Й ТИЛУ

3013

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

Практична робота: Кімерійці та скіфи на території України

1273

Аватар профіля Захожа Світлана Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

ЯПОНІЯ, КИТАЙ ТА ІНДІЯ В МІЖВОЄННИЙ ПЕРІОД

1393

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

Персько-грецькі війни

Персько-грецькі війни

525

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Всесвітня історія
6 клас

Священна Римська імперія. Угорське королівство. Виникнення слов’янських держав. ГР2.

Священна Римська імперія. Угорське королівство. Виникнення слов’янських держав. ГР2.

6

Аватар профіля Темченко Світлана Василівна
Всесвітня історія
7 клас

Практичне заняття. Процеси демократизації в країнах Західної Європи і Америки у другій половині ХХ – початку ХХІ ст

Практичне заняття. Процеси демократизації в країнах Західної Європи і Америки у другій половині ХХ – початку ХХІ ст

48

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Всесвітня історія
11 клас
Дивитись ще
✖
↑