Конспект уроку з ЯДС "Як зернятко перетворюється на хліб?"

формувати уявлення дітей про те, який шлях проходить зерно, щоб стати хлібом;

закріпити назви професій людей, які вирощують хліб;

закріпити знання про культурні зернові рослини;

навчити технології випічки хліба;

збагачувати словниковий запас учнів відповідно до тематики тижня;

активізувати пізнавальну діяльність дітей, розвивати самостійне мислення, уяву, доказове мовлення;

удосконалювати вміння висловлювати свої думки, спілкуватися під час виконання групових завдань;

розвивати вміння здобувати необхідну інформацію; зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення, естетичні смаки, навички вільного спілкування;

виховувати любов та бережливе ставлення до хліба, пошану до хліборобської праці.

об’єднується з іншими дітьми у групу, в пари для спільної діяльності;

висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших та дослухаюсь до спільних рішень;

вступає і підтримує діалог на теми, пов’язані з важливими для дитини життєвими ситуаціями;

зіставляє почуте з власним досвідом;

ставить запитання дорослим і одноліткам щодо інформації, яка викликає сумнів або є незрозумілою;

систематизує та узагальнює необхідну інформацію;

наводить аргументи на захист власної думки та ілюструє її прикладами;

знає зернові культурні рослини;

знає, який шлях долає зернятко перш ніж стати хлібиною;

бережно ставиться до хліба;

знає професії людей, які роблять хліб, шанує працю людей;

знає рецепт приготування білого хліба.