Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування діяльності

Вміст уроку:
1
2
3
4
5

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

3 з 24 балів

Завдання 1. Ознайомлення з педагогічним програмним засобом

Мета: Навчитися працювати з електронним навчальним посібником.

Інструкція:

  1. Запустіть на своєму комп’ютері педагогічний програмний засіб (наприклад, інтерактивний курс з фізики, хімії, біології або історії).

  2. Розгляньте меню програми.

  3. Ознайомтеся зі змістом посібника.

  4. З’ясуйте призначення елементів керування (кнопок, меню) та умовних позначок у тексті.

  5. Запишіть у зошит опис цих елементів.

  6. Наведіть три приклади, як цей посібник можна використовувати для розв’язування навчальних завдань.

2

3 з 24 балів

Завдання 2. Створення та використання Google Календаря

Мета: Навчитися планувати події та організовувати спільну роботу за допомогою онлайн-календаря.

Інструкція:

  1. Увійдіть у свій обліковий запис Google через браузер Google Chrome.

  2. Відкрийте меню сервісів Google, натиснувши кнопку Додатки Google (Google Apps).

  3. Виберіть сервіс Календар (Calendar).

  4. На лівій панелі виберіть команду Додати календар (Add calendar), потім Новий календар (New calendar).

  5. Введіть назву календаря, наприклад, “Дні народження”, та короткий опис.

  6. Надайте доступ до календаря двом однокласникам, додавши їхні електронні адреси.

  7. Додайте у календар події — дні народження ваших друзів.

  8. Збережіть події, натиснувши кнопку Зберегти (Save).

  9. Відправте посилання на календар учителю електронною поштою

    Скрін скиньте у вікно вводу

3

3 з 24 балів

Завдання 3. Робота з онлайн-ресурсами для навчання

Мета: Навчитися використовувати інтернет-ресурси для самостійного навчання.

Інструкція:

  1. Відкрийте сайт Математика для школи.

  2. Ознайомтеся зі змістом рубрик Алгебра та Геометрія.

  3. Знайдіть пояснення терміну “тригонометрія”.

  4. Використовуючи вбудований калькулятор сайту, переведіть 30° у радіани.

  5. Обчисліть значення виразу $$\sin 30^\circ + \cos 30^\circ$$.

  6. Запишіть, як матеріали сайту можуть допомогти вам у навчанні.

4

3 з 24 балів

Завдання 4. Використання Google Календаря для організації спільної роботи

Мета: Навчитися організовувати колективну роботу за допомогою онлайн-календаря.

Інструкція:

  1. Створіть у Google Календарі новий календар для планування підготовки до шкільного свята.

  2. Внесіть у календар план заходів по днях.

  3. Призначте відповідальних за виконання кожного заходу.

  4. Надайте доступ до календаря вашим рідним або однокласникам.

  5. Запросіть їх додавати події та коментарі.

  6. Перевірте, чи всі учасники можуть бачити та редагувати календар

    посилання на календар вставте у вікно вводу

5

12 з 24 балів

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Мета: навчитися використовувати комп’ютерно-орієнтовані засоби (електронні посібники, органайзери, онлайн-календарі) для планування й організації навчальної діяльності.

Мета: навчитися використовувати комп’ютерно-орієнтовані засоби (електронні посібники, органайзери, онлайн-календарі) для планування й організації навчальної діяльності.

72

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10—11 клас

50 грн

Візуалізація рядів і трендів даних. Інфографіка. Програмні засоби для аналізу даних та фінансових розрахунків.

Візуалізація рядів і трендів даних. Інфографіка. Програмні засоби для аналізу даних та фінансових розрахунків.

82

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
10 клас

50 грн

Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.

Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.

193

Аватар профіля Андрієнко Мар`ян Андрійович
Інформатика
10 клас

25 грн

Розумні пристрої і рóботи

Розумні пристрої і рóботи

64

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
4 клас

50 грн

Тема: Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку

Тема: Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку

219

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
6 клас

50 грн

Практична робота № 2 «Хмарні сервіси»

Практична робота № 2 «Хмарні сервіси»

93

Аватар профіля Кутенський Василь Григорович
Інформатика
7 клас

50 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1290

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1112

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1345

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

497

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

652

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

283

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас