Конструктор уроків
Цілі:
навчальна: формули суми та добутку
розвивальна: розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
виховна: виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.
2
3
4
Критерії оцінювання презентації
Номер | Критерії | Бали |
1 | Дотримана структура презентації: титульний слайд, план, основний матеріал, джерела інформації, завершальний слайд | 0, 1 або 2 |
2 | Грамотність написаного тексту | 0, 1 або 2 |
3 | Дизайн презентації: відповідність фону до теми презентації, доцільність анімації, гармонійно підібране поєднання кольорів фону та тексту; | 0, 1 або 2 |
4 | Наявність ілюстрацій та їх відповідність матеріалу доповіді, наявність підписів біля ілюстрацій; коректність розміщення ілюстрацій на слайді | 0, 1 або 2 |
5 | Усна доповідь: мова доповідача чітка, зрозуміла, терміни або прізвища вчених вимовлялись грамотно, доповідач розгорнуто пояснив тему презентації та скористався кількома джерелами інформації | 0, 1, 2, 3 або 4 |
5
Розгадати ребус:
Виконати тест:
6
Задача 1. Дано натуральне число n. Скільки існує непарних n-значних чисел?
Розв'язання.
1) записати всі 1-значні натуральні числа. Порахувати скільки серед них непарних чисел.
2) Скільки всього 1-значних натуральних чисел та як з цієї кількості отримати кількість непарних чисел (додавати, віднімати, множити, ділити з заокругленням (вгору чи вниз)...)?
3) Узагальнити формулу для n-значних чисел: скільки всього існує n-значних чисел та якою формулою отримати кількість непарних чисел?
7
Задача 2. Дано натуральне число n. Скільки існує парних n-значних чисел?
Розв'язання.
1) записати всі 1-значні натуральні числа. Порахувати скільки серед них парних чисел.
2) Скільки всього 1-значних натуральних чисел та як з цієї кількості отримати кількість непарних чисел (додавати, віднімати, множити, ділити з заокругленням (вгору чи вниз)...)?
3) Узагальнити формулу для n-значних чисел: скільки всього існує n-значних чисел та якою формулою отримати кількість парних чисел?
8
Задача 1. Кількість непарних n-значних чисел
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
Написати програму та виконати тестування на сервері
Надіслати звіт по тестуванню програми
.png)
9
Задача 2. Кількість парних n-значних чисел
Ознайомитись з умовою задачі на EOlymp
Написати програму та виконати тестування на сервері
Надіслати звіт по тестуванню програми
10
Розв'яжіть наступну задачу та напишіть відповідь до неї.
Розігрується спортивна лотерея. На карточці потрібно заповнити 4 позиції числами з алфавіту {0, 1, 2} (0- програли, 1 - зіграли з однаковим рахунком, 2- виграли). Скільком способами можна заповнити таку карточку?
.png)
11
Підсумок уроку
Зобразити у зошиті схему асоціативна-квітка та позначити, що, на Вашу думку, було вивчено на сьогоднішньому уроці (назви, терміни, формули, правила і т.д.)
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 2
Так: 0
