Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітній простір учня: можливості Кабінету учня на Всеосвіті
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Колообіг води в природі. Як берегти воду. 2 клас Н.Бібик Г.Бондарчук Я досліджую світ 1 частина.

31.01.2026
1 0
1
2 Клас

10

0

200

1

3

2

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис уроку (учням цей опис не показується):

Мета уроку:

  • закріпити уявлення дітей про те, у якому стані вода існує в природі;

  • прищеплювати навички екологічно правильної поведінки в побуті, в природі;

  • систематизувати знання учнів про колообіг води в природі;

  • формувати вміння спостерігати, робити висновки; розвивати уяву, фантазію;

  • виховувати інтерес до самостій ного здобування знань; любов до навколишнього світу;

  • розвивати вміння висловлювати власну думку і доводити її;

  • виховувати дбайливе ставлення до води як до природного ресурсу.

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
https://www.youtube.com/watch?v=pKbaaTZSL1Y
https://youtu.be/V1uxUz0qx4E
Я досліджую світ : підруч. для 2 кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.) : Ч. 2
/ Н. М. Бібік, Г. П. Бондарчук. — Харків : Вид-во «Ранок», 2024. — 119 с.
Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Відгадай загадку.

Надворі горою, а в хаті — водою.

Дайте відповіді на запитання.

  1. Де зустрічається вода в природі?

  2. Які ти знаєш стани води?

  3. Якими бувають опади?

  4. Чому буває дощ, чомубуває сніг?

2

Вода — це справжня чарівниця. Вона вміє перетворюватися та змінюватися.

Відгадай загадки і запиши відгадки.

  • У вогні не горить, У воді не тоне.

І не борошно, а білий; і не вата, а м’який.

І, як дзеркало, блискучий покриває гори — кручі,

Застеляє землю вкрай, щоб був гарний урожай.

  • Снігурочка дихне, мереживо ясне

Простелить по землі, повісить на гіллі.

А сонечко погляне — мереживо й розтане.

  • Влітку з неба, мов зернинки, впали білі горошинки,

І виблискують, мов скло.

А як сонечко зійшло,

І теплом своїм зігріло,

У воду всіх перетворило,

мов їх зовсім не було.

Як ті звуться горошинки,

що так схожі на зернинки?

3

Переглянь відео.

4

Колообіг води в природі — це безперервний циклічний рух води між океанами, атмосферою та сушею, що живиться сонячною енергією. Вода випаровується з поверхні, конденсується у хмари, випадає як опади (дощ, сніг), утворюючи річки, ґрунтові води та повертаючись назад в океан. Це забезпечує оновлення прісної води та підтримує життя на Землі.

Цей процес є життєво важливим, оскільки переносить речовини, необхідні для біосфери, та очищає воду, перетворюючи солону воду на прісну.

5

Основні етапи колообігу води:

  • Випаровування: Сонячне тепло перетворює рідку воду з океанів, озер, річок та ґрунту на пару, яка піднімається в атмосферу.

  • Транспірація: Виділення водяної пари рослинами в повітря.

  • Конденсація: Водяна пара охолоджується, перетворюючись на дрібні краплі води, утворюючи хмари

    .

  • Опади: Вода повертається на землю у вигляді дощу, снігу або граду.

  • Стік та інфільтрація: Опади стікають річками в океани або просочуються в ґрунт, утворюючи підземні води.

6

Типи колообігів:

  • Малий (океанічний): Вода випаровується з океану і випадає опадами назад в океан.

  • Великий (континентальний): Вода випаровується з океану, переноситься на сушу, випадає опадами, стає частиною річок та ґрунтових вод, і зрештою повертається в океан.

7

Відкрий підручник на с. 76 , прочитай пояснення, розглянь схему.

0900zqgh-a41a-715x356.png

8

Запиши аудіофайл. Дай усно відповіді на питання.

  1. Які властивості має вода?

  2. У яких станах вода знаходиться в природі?

  3. Що спричиняє випаровування води з поверхні водойми, землі, рослин?

  4. Що відбувається з парою у верхніх шарах повітря?

  5. У якому вигляді вода знову повертається на Землю?

  6. Як утворюються опади?

  7. Чому на кришці каструлі, у якій кипить вода, утворюються краплини води?

    Прикріпи аудіо.

9

Потрібно берегти воду, бо вона – основа життя для всього сущого, а запаси чистої прісної води обмежені, при цьому вода необхідна для функціонування організму людини (складає 80% тіла, регулює процеси), підтримки здоров'я, виробництва їжі, гігієни та екосистем, і її забруднення загрожує всьому живому, роблячи її непридатною для використання.

Переглянь відео.

10

Як берегти воду:

  • Економне використання:

    Закривати кран під час чищення зубів, приймати душ замість ванни, використовувати посудомийну та пральну машини повністю завантаженими.

  • Захист від забруднень:

    Не смітити біля водойм, не змивати шкідливі хімікати та побутові відходи в каналізацію.

  • Державний рівень:

    Контроль промислових викидів, впровадження замкнутих циклів очищення стічних вод та переробка сміття.

    0900zqjp-2bb0-526x151.png

Розкажи, як у твоїй сім'ї бережуть воду. Аудіофайл прикріпи.

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Дорогі діти! Сьогодні ви гарно працювали на уроці.

Молодці!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Рекомендуємо

Чому вода така важлива?

Чому вода така важлива?

631

Аватар профіля Курусь Ірина Геннадіївна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Які властивості вод світового океану.

Які властивості вод світового океану.

327

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

33 грн

Біонерганічні сполуки. Лабораторне дослідження 1. Визначення властивостей та біологічної ролі води

Біонерганічні сполуки. Лабораторне дослідження 1. Визначення властивостей та біологічної ролі води

253

Аватар профіля Галинський Сергій Федорович
Біологія
9 клас

33 грн

Як вода потрапляє в атмосферу

Як вода потрапляє в атмосферу

469

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Географія
6 клас

66 грн

39 грн

Рідини як розчинники. Очищення води від домішок. Охорона водних ресурсів

Рідини як розчинники. Очищення води від домішок. Охорона водних ресурсів

275

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Фізика
7 клас

25 грн

Озера. Болота, їх поширення. Водосховища та канали. Підземні води. 8 клас. Географія НУШ

Озера. Болота, їх поширення.  Водосховища та канали.  Підземні води. 8 клас. Географія НУШ

144

Аватар профіля Загребіна Анастасія Миколаївна
Географія
8 клас

20 грн

Схожі уроки

Які рослини та тварини мешкають в Африці

Які рослини та тварини мешкають в Африці

3931

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Я досліджую світ
4 клас

Як тварини пристосовуються до довкілля ?

Як тварини пристосовуються до довкілля ?

1462

Аватар профіля Беца Наталія Іванівна
Я досліджую світ
3 клас

03.02.2022. Тема : Робота з природнім матеріалом.

03.02.2022. Тема : Робота з природнім матеріалом.

516

Аватар профіля Рошкович Андріяна Анріївна
Я досліджую світ
3 клас

03.02.2022. Тема : Як розмножуються рослини?

03.02.2022. Тема : Як розмножуються рослини?

520

Аватар профіля Рошкович Андріяна Анріївна
Я досліджую світ
3 клас

Догляд за кімнатними рослинами

Догляд за кімнатними рослинами

608

Аватар профіля Шандра Алла
Я досліджую світ
4 клас

Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Листяні і хвойні рослини

Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Листяні і хвойні рослини

1386

Аватар профіля Василенко Анастасія Василівна
Я досліджую світ
1 клас