Колективний проєкт "Шкільний розклад" Розділ "ДОкументообіг"

Тема: Виконання індивідуальних та колективних проектів. Документообіг.
🔹 Конкретна тема: Проєкт «Цифровий розклад школи»

🎯 Мета уроку:

• Навчальна: сформувати навички створення та структурування проектної документації на прикладі цифрового розкладу.

• Розвивальна: розвивати вміння працювати з таблицями, оформлювати документи, аналізувати навантаження.

• Виховна: виховувати навички командної роботи та відповідального ставлення до планування часу.

📚 Обладнання:

• ПК або ноутбуки з доступом до Google Таблиць / Excel

• Зразки: титульного аркуша, пояснювальної записки

• Google Classroom (або пошта) для здачі проєкту

Хід уроку

1. Організаційний момент (2 хв)

• Привітання, перевірка присутності

• Повідомлення теми: «Сьогодні ви створите власний проєкт — цифровий шкільний розклад, і оформите до нього базову документацію»

Мотивація (3 хв)

Запитання до класу:

• Чи зручно вам користуватись звичайним паперовим розкладом?

• Як виглядає ідеальний цифровий розклад?

• Хто створює документацію до подібних шкільних проєктів?

3. Пояснення нового матеріалу (5 хв)

Міні-презентація / розповідь учителя:

• Етапи проєкту:

  1. Аналіз потреб

  2. Розробка розкладу в Google Таблицях

  3. Оформлення супровідної документації:

     • Титульна сторінка

     • Пояснювальна записка

     • Таблиця розкладу

• Приклад: Як виглядає титульний аркуш? (показати)

• Які пункти містить пояснювальна записка?

4. Практична частина (25 хв)

✅ Завдання для учнів (у парах або групах по 3 особи):

🔹 Створити цифровий розклад школи на 1 клас (наприклад, 8-Б) у Google Таблицях:

• Вказати дні тижня, назви предметів, кабінети

🔹 Оформити проектну документацію:
скріншот у поле вводу, або посилання

• Титульний аркуш (назва проєкту, учасники, дата, школа)

• Пояснювальна записка (мета: оптимізація доступу до розкладу, короткий опис процесу створення)

• Додати посилання або вставити саму таблицю розкладу

Презентація результатів (7 хв)

• Кілька учнів демонструють свої проєкти на екрані (через проектор або трансляцію)

Підсумок (3 хв)

• Обговорення: Що було складно? Що дізналися нового?

• Висновок: "Кожен цифровий продукт має супровідну документацію, і це так само важливо, як і сам результат."

  свої думки у поле вводу записати