Конструктор уроків
1
Законспектувати задачу:
1.
Запам"ятати відповіді на запитання:
Чому фізика є наукою експерементальною?
(Тому що на основі спостережень і дослідів учені відкривають фізичні закони)
Чому одиниця швидкості (м/с) є похідною одиницею?
(Тому що вона складається з двох основних одиниць: метра і секунди)
Чому поняття “фізика” ширше, ніж поняття “механіка”?
(Тому що в поняття фізики входить, як його частина, механіка)
1.Чому знання кінематики потрібні людям, чия діяльність пов’язана з рухом тіл: водіям, морякам, пілотам?
(Тому що кінематика – частина механіки, в якій вивчають закони руху матеріальної точки, не розглядаючи причини, що викликають ці рухи)
2. Чому стіл у класі перебуває одночасно у спокої й у русі?
(Тому що відносно класу стіл нерухомий, а відносно Сонця рухається разом із Землею)
3.Чому практично неможливо вказати положення в просторі будь-якого досить об’ємного тіла?
(Тому що будь-яке тіло має незкінченну безліч точок, координати яких треба визначати, що просто неможливо, особливо, якщо тіло ще й рухається)
4.Чому величезне Сонце, довгий потяг, літак можна приймати за матеріальну точку?
(Тому що відстані, які вони проходять набагато більші, ніж їхні власні розміри)
5.Чому ковзаняра, який пробігає дистанцію в 10 км, можна вважати матеріальною точкою, а фігуриста, який виконує елемент фігурного катання обертання не можна?
( Тому що відстань, яку пробігає ковзаняр у багато разів більша, ніж розміри його власного тіла, а фігурист узагалі не переміщується)
6.Чому рух поршня у ДВЗ можна вважати поступальним рухом?
(Якщо на поршні подумки провести пряму, то в процесі руху вона залишається паралельною сама собі)
7.Чому механіка більш широке поняття, ніж кінематика?
(Тому що кінематика – це лише частина механіки)
8.Чому шлях, пройдений тілом під час руху – скалярна величина?
(Тому що ця величина визначається лише числовим значенням)
9.Чому за такими, наприклад, даними “тіло вийшло з точки А і пройшло 2 км” не можна вказати, де перебуває тіло?
(Тому що невідомо в якому напрямі рухалося тіло)
10.Чому фізична величина переміщення – векторна величина?
(Тому що вона має напрям)
11.Чому часто буває так, що тіло рухалося і пройшло значний шлях, а його переміщення дорівнює нулю?
(Тому що тіло повернулося в ту саму точку з якої вийшло)
12.Чому не можна робити обчислення за формулами, записаними у векторній формі?
(Тому що будь-яка векторна величина визначається одночасно числовим значенням і напрямом у просторі)
13.Чому для повного опису руху даної матеріальної точки можна вибрати безліч систем відліку?
(Тому що будь-яке тіло рухається відносно безлічі інших тіл, які можна вибирати за тіло відліку і пов’язати цього із системою координат)
14.Чому відносний не лише механічний рух, а й спокій?
(Тому що, якщо, наприклад, два автомобілі рухаються поруч в одному напрямі з однаковою швидкістю, то відносно один одного вони перебувають у спокої)
15.Чому закон додавання швидкостей можна писати з двома знаками: (+) і (-)?
(Тому що в першому випадку обидва тіла переміщаються відносно один одного в протилежних напрямках, а в другому випадку – в одному напрямі)
16.Чому рівномірний рух є рухом зі сталою швидкістю?
(Тому що зміна часу в кілька разів у цтому русі спричинить пропорційну зміну переміщення, а їх відношення залишаться сталими)
17.Чому числове значення переміщення (модуль) лише в прямолінійному русі матеріальної точки може збігатися з числовим значенням пройденого шляху?
(Тому що в прямолінійному русі вектор переміщення збігається з пройденим шляхом, а в інших випадках вектор переміщення завжди менший, ніж пройдений шлях, тому що це найкоротша відстань від початку руху до його кінця)
2
Рефлексія від 26 учнів
Сподобався:
Так: 24
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 24
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 24
Так: 2