Урок:

Кінематика. Розв"язування задач

04.11.2021
5 0
Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

Законспектувати задачу:

1.

Запам"ятати відповіді на запитання:

  • Чому фізика є наукою експерементальною?

(Тому що на основі спостережень і дослідів учені відкривають фізичні закони)

  • Чому одиниця швидкості (м/с) є похідною одиницею?

(Тому що вона складається з двох основних одиниць: метра і секунди)

  • Чому поняття “фізика” ширше, ніж поняття “механіка”?

(Тому що в поняття фізики входить, як його частина, механіка)

1.Чому знання кінематики потрібні людям, чия діяльність пов’язана з рухом тіл: водіям, морякам, пілотам?

(Тому що кінематика – частина механіки, в якій вивчають закони руху матеріальної точки, не розглядаючи причини, що викликають ці рухи)

2. Чому стіл у класі перебуває одночасно у спокої й у русі?

(Тому що відносно класу стіл нерухомий, а відносно Сонця рухається разом із Землею)

3.Чому практично неможливо вказати положення в просторі будь-якого досить об’ємного тіла?

(Тому що будь-яке тіло має незкінченну безліч точок, координати яких треба визначати, що просто неможливо, особливо, якщо тіло ще й рухається)

4.Чому величезне Сонце, довгий потяг, літак можна приймати за матеріальну точку?

(Тому що відстані, які вони проходять набагато більші, ніж їхні власні розміри)

5.Чому ковзаняра, який пробігає дистанцію в 10 км, можна вважати матеріальною точкою, а фігуриста, який виконує елемент фігурного катання обертання не можна?

( Тому що відстань, яку пробігає ковзаняр у багато разів більша, ніж розміри його власного тіла, а фігурист узагалі не переміщується)

6.Чому рух поршня у ДВЗ можна вважати поступальним рухом?

(Якщо на поршні подумки провести пряму, то в процесі руху вона залишається паралельною сама собі)

7.Чому механіка більш широке поняття, ніж кінематика?

(Тому що кінематика – це лише частина механіки)

8.Чому шлях, пройдений тілом під час руху –  скалярна величина?

(Тому що ця величина визначається лише числовим значенням)

9.Чому за такими, наприклад, даними “тіло вийшло з точки А і пройшло 2 км” не можна вказати, де перебуває тіло?

(Тому що невідомо в якому напрямі рухалося тіло)

10.Чому фізична величина переміщення – векторна величина?

(Тому що вона має напрям)

11.Чому часто буває так, що тіло рухалося і пройшло значний шлях, а його переміщення дорівнює нулю?

(Тому що тіло повернулося в ту саму точку з якої вийшло)

12.Чому не можна робити обчислення за формулами, записаними у векторній формі?

(Тому що будь-яка векторна величина визначається одночасно числовим значенням і напрямом у просторі)

13.Чому для повного опису руху даної матеріальної точки можна вибрати безліч систем відліку?

(Тому що будь-яке тіло рухається відносно безлічі інших тіл, які можна вибирати за тіло відліку і пов’язати цього із системою координат)

14.Чому відносний не лише механічний рух, а й спокій?

(Тому що, якщо, наприклад, два автомобілі рухаються поруч в одному напрямі з однаковою швидкістю, то відносно один одного вони перебувають у спокої)

15.Чому закон додавання швидкостей можна писати з двома знаками: (+) і (-)?

(Тому що в першому випадку обидва тіла переміщаються відносно один одного в протилежних напрямках, а в другому випадку – в одному напрямі)

16.Чому рівномірний рух є рухом зі сталою швидкістю?

(Тому що зміна часу в кілька разів у цтому русі спричинить пропорційну зміну переміщення, а їх відношення залишаться сталими)

17.Чому числове значення переміщення (модуль) лише в прямолінійному русі матеріальної точки може збігатися з числовим значенням пройденого шляху?

(Тому що в прямолінійному русі вектор переміщення збігається з пройденим шляхом, а в інших випадках вектор переміщення завжди менший, ніж пройдений шлях, тому що це найкоротша відстань від початку руху до його кінця)

2

Рефлексія від 26 учнів

Сподобався:

0

Так: 24

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 24

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 24

Так: 2

Рекомендуємо

Густина. Розв'язування задач.

Густина. Розв'язування задач.

390

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Фізика
7 клас

33 грн

Основна задача механіки

Основна задача механіки

125

Аватар профіля Церр Наталя Миколаївна
Фізика
10 клас

50 грн

Розв'язування задач. Густина речовини.

Розв'язування задач. Густина речовини.

393

Аватар профіля Балануца Ірина Анатоліївна
Фізика
7 клас

20 грн

Теплові двигуни. Розв'язування задач.

Теплові двигуни. Розв'язування задач.

669

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Фізика
8 клас

33 грн

Теплові явища. Розв'язування задач.

Теплові явища. Розв'язування задач.

443

Аватар профіля Базаренко Микола Миколайович
Фізика
8 клас

33 грн

28 грн

Розв’язування задач на рівновагу тіл

Розв’язування задач на рівновагу тіл

187

Аватар профіля Гонтарук Лілія Петрівна
Фізика
дорослі

21 грн

Схожі уроки

Магнітні властивості речовини

Магнітні властивості речовини

258

Аватар профіля Кримський Олег Олексійович
Фізика
10—11 клас та дорослі

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

Джерела електричного струму. Електричне коло та його елементи.

727

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
8 клас

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

Умови виникненя електричного струму. Дії струму.

989

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
8 клас

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

Електромагнітна індукція у випадку з рухомим провідником

1777

Аватар профіля Сергєєва Оксана Валеріївна
Фізика
11 клас

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

Рівноприскорений прямолінійний рух. (2 урок)

700

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
9 клас

Дисперсія світла. Спектроскоп.

Дисперсія світла. Спектроскоп.

816

Аватар профіля Ковтуненко Марина Вікторівна
Фізика
11 клас