Кімнатні рослини

– Гуляючи зараз на вулиці, ви бачите багато квітів. Але настануть холоди, прийде зима, і тоді на вулиці не побачиш квітів. А люди хочуть милуватися квітами завжди — і влітку, і взимку. От і придумали люди вирощувати квіти в будинках, в кімнатах, де живуть. Та не тільки квіти, але й інші рослини. Ось і стали називати такі рослини, які вирощують у кімнатах будинку – «кімнатні рослини».

Діти розглядають фіалку, герань і клівію. Звертається увага на наявність кольорів, забарвлення, форму листків. Листя герані можна потривожити і понюхати, а потім пояснити, що рослина так захищається.

Дидактична гра «Підійди до рослини, яку я назву»

– Підійдіть до найвищої рослини. Це герань.

Підійдіть до найнижчої рослини. Це фіалка.

Підійдіть до середньої за величиною рослини. Це клівія.

Один, два, три, до фіалки йди!

Один, два, три, до герані йди!

Один, два, три, до клівії йди!

Конструювання «Квітка в горщику»

– Викладіть геометричні фігури на їх місце, щоб вийшла квітка в горщику. З яких геометричних фігур складається горщик? (З квадрата). Скільки квадратів? (Один). З яких геометричних фігур складена квітка? (Коло й овали). Скільки кругів? (Одне коло). Скільки овалів? (Три овали). З якої геометричної фігури зроблено стебло? (З прямокутника). Скільки прямокутників? (Один прямокутник). З яких геометричних фігур зроблено листя? (З Трикутників). Скільки трикутників? (Два трикутника).

Переглянемо невеличке відео

https://youtu.be/6LfTKaVWYsU?si=_lR6j66vP5s60PbL

Робота з підручником: Я досліджую світ (Гільберг, Тарнавська, Гнатюк, Павич) 1 клас 2018