Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури. Багатозначність художнього образу.

Художня література необхідна людині, вона є своєрідною енергією, якої потребують розум і серце. Тому література виконує багато функцій. Найважливішими є такі:

естетична: художній твір приносить задоволення, збуджує уяву читача, викликає різноманітні емоції;

виховна: художній твір допомагає розуміти життя, людей, виховує на позитивних прикладах;

пізнавальна: художній твір є джерелом поповнення знань про світ, його минуле, сучасне і майбутнє.

Письменник береться за перо, щоб поділитися знаннями, вказати своє бачення проблеми, щоб відгукнутись на актуальні події.

Для цього потрібно знайти близьку для читача тему, особливі, яскраві слова.

Художня література - це сприйняття світу за допомогою образів.

Художній образ - це особливе слово або група слів, які вражають красою, незвичністю.

Розрізняють образи-символи, образи-персонажі, словесні, зорові, слухові та ін.

Зоровий.

Красива осінь вишиває клени

Червоним, жовтим, срібним, золотим.

А листя просить: - Виший нас зеленим!

Ми ще побудим, ще не облетим.

Слуховий.

Коник дзюрчав у волошках, і сірий старенький корівник

Десь на леваді в сопілку, пасучи корову, дударив.

Раптом прийшло, зашуміло, мов буря осіння у пущі,

І птиця, жар-птиця залізна, майнула.

Образ-символ.

А журавлі летять за море...

Летять в такі чужі краї.

Чого летять і що їх гонить?

З дідів і прадідів землі.

Щойно ми здійснили елементарний аналіз художнього твору.

Аналіз художнього твору - це комплексна характеристика його змісту, форми та мовних особливостей.

Виразно прочитайте і проаналізуйте текст, користуючись пам'яткою.

Осінь

У двері мого життя постукала осінь... Інеєм укрила скроні, на серце ліг смуток...

А як любив я осінь, коли самому було ще далеко до неї!.. Кожен день одягає дерева в інші шати...Одягли золоту парчу клени, зачервоніло намисто калини... Під лісом простягає фіолетові долоні бузина, просить зірвати її...

У старому лісі запахло грибами. За кожним легеньким подихом

вітру падають перші листочки грабів, беріз, осик. Дуби з погордою дивляться на них. Минає день-другий - і клени поволі скидають парчевий одяг. У піднебессі ширяє яструб. Його журливе квиління підкреслює тишу осені. У лісі сумно, але я люблю цей смуток, бо він близький душі моїй.

Пам'ятка

План аналізу уривка прозового твору

1. Чи сподобався вам уривок? Чим саме?

2. Який це вид опису?

3. Що саме зображує автор? (Тема.)

4. Яку мету ставив автор? (Основна думка.)

5. Якими засобами досягає автор мети і розкриває тему?

   (Різновид художнього образу, тропи(епітети, метафори, персоніфікація,і нші зазсоби)

Знайдіть і запишіть поетичні рядки із зоровими, слуховими образами.(2-3 приклади).