Мета уроку : опрацювати зміст казки «Про правду і кривду», з’ясувати її тему та ідею, поглибити знання про будову казок; розвивати уміння аналізувати структуру та образи твору увагу, заглибитися в мотиви поведінки персонажів, загострити логічне мислення, навички виразного читання; виховувати любов до правди.
Прийнято розрізняти заздрість злобну (чорну) і незлобну (білу). Людина, яка відчуває незлобну заздрість, прагне мати те, що має інший, досягти такого самого успіху. Біла заздрість спонукає йти вперед, самовдосконалюватися. А той, кого мучить чорна заздрість, прагне забрати, зруйнувати, знищити.
Чи погоджуєтеся ви з тим, що люди, які відчувають чорну заздрість, – нещасливі?
Психологи кажуть, що найкращий спосіб побороти в собі чорну заздрість – бути впевненим у своїх силах, мати почуття гідності, самоповагу. Чи згодні ви із цим?
Чи потрібно постійно порівнювати себе з іншими? Чи не краще порівнювати себе, свої успіхи з попереднім періодом свого життя?
Про чорну заздрість, яка принесла тільки нещастя, ідеться в українській народній казці «Про правду і кривду». Куди ж приведуть нас доріжки цієї казки?
Словникова робота
Небіж – син брата чи сестри (племінник);
Піп – священник;
Гребля – споруда, що перегороджує річку;
Вгатити греблю – перегородити річку.
Глухий кут – тут: кут у хаті, де сходяться дві стіни без вікон.
Підкурити – тут: обдати димом.
2
12 з 24 балів
Дай відповіді на запитання письмово в зошиті!
Написане сфотографуй,
та прикріпи файл на перевірку!
Який зачин казки? (Наведіть приклад із тексту). Чи має він традиційний характер?
Хто є головними героями казки? Яким життям вони жили? (Наведіть цитати з тексту на підтвердження своїх слів)
Чому багатий дядько впевнений у тому, що скрізь панує кривда, а його бідний небіж впевнений, що по правді жити легше? Кого ви підтримуєте?
Як вирішили розв’язати свою суперечку дядько з небожем?
Чи здивували вас відповіді подорожніх?
Які фантастичні елементи ви побачили в казці? Перелічіть їх.
Розкажіть, чим хизувалися чорти. Чому вони це зробили?
Як небіж допоміг людям? Що він отримав у винагороду?
Що запитав небіж у дядька наприкінці казки? Хто мав рацію в їхній суперечці?
Чого добився небіж, живучи правдою? Чи змінила його висока посада? Яким королем він став?
У народі кажуть: «Не той бідний, хто убогий, а той, котрому все мало й мало». Доведіть, що багатий дядько із цієї казки був саме такою людиною. Який висновок можна зробити із закінчення казки?
На вашу думку, як краще жити — правдою чи кривдою? Обґрунтуйте свою думку.
3
12 з 24 балів
Виконай завдання з 8 та 9 слайду презентації,
написане сфотографуй
та прикріпи файл для перевірки!
4
ЗА БАЖАННЯМ!!!
Підготуй у групі та виконай завдання!!!
Уявіть себе акторами / акторками театру. Підготуйте інсценізацію розмови трьох чортів та їхнього ватажка під старим дубом. Витримуйте логічні паузи. Найбільш утаємничену інформацію намагайтеся передавати уповільнено й трохи притишеним голосом. Посилюйте голос в окличних реченнях. Визначте репліки ватажка, які ви читатимете з осудом.