Конструктор уроків
1

Вітаю на уроці української літератури. Продовжуємо роботу над повістю-казкою "Чарівні окуляри"
Отже, ви познайомились з новим персонажем. Козачок Ґулька — хлопчик, козак-характерник, чарівник. Пересувається на чарівному конику-понику Літайку.
Це був козак з роду Мамаїв, козаків-характерників. Побачити його можна було лише завдяки чарівним окулярам. Ґулька захищав скривджених дітей, а хуліганам набивав ґулі…По Україні він літав 12 років, відтоді як Україна стала незалежною. Взагалі йому було 412 років. А не виріс він, бо хотів залишитися хлопчиком і захищати скривджених дітей. А 400 років він жив у Синьому Потойбіччі, де живуть усі чаклуни й чарівники. Там він воював із злими силами, які кривдять казкових дітей.


Це цікаво

Дякую за роботу)
2

ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ:
Чого навчає читачів розділ про козачка Гульку?
Хто такий Суржиков-Какось? Для чого автор вводить цього персонажа?
Що ж символізують чарівні окуляри?
3
Дицюра Наталія Олександрівна
Дицюра Наталія Олександрівна
Рефлексія від 33 учнів
Сподобався:
Так: 33
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 33
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 32
Так: 1
Галина Малик. Повість-казка «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Морально-етичні проблеми у казці. Особливості композиції та мови твору.
Галина Малик. Повість-казка «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Символіка країни та її жителів.