Ознайомити учнів з історичним, соціологічним підґрунтям оповідання «Арслан киз». («Дівчина-левиця»., визначити питання емансипації кримськотатарського народу, яких торкнувся письменник; розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації.
Конструктор уроків
Ознайомити учнів з історичним, соціологічним підґрунтям оповідання «Арслан киз». («Дівчина-левиця»., визначити питання емансипації кримськотатарського народу, яких торкнувся письменник; розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації.
1
Коментар (за матеріалами сайту: https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/57.html)
В основі оповідання І. Гаспринського «Арслан киз» («Дівчина-левиця») один з епізодів Уйгурсько-Дунганського повстання 1864-1877 років.
Джунгарія і Східний Туркестан у 50-х рока
2
3
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 10
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 0
Урок-літературне дослідження «Дзвін свободи:маленький герой і велика сила народу»: Леонід Полтава. Оповідання «Маленький дзвонар із Конотопу». Короткі відомості про митця. Героїзм українського народу в протистоянні московському війську...
Поезія "Розрита могила". Трагічні наслідки знецінення історичної пам'яті про героїчне минуле. Мотив відродження українського національного почуття, незнищенності народу.
Художнє розмаїття творів на історичну тематику. Олександр Олесь. «Заспів», «Україна в старовину» (із книги «Княжа Україна»). Поетична оповідь про минуле нашого народу.