Конструктор уроків
Добрий день, шановні здобувачі освіти 7 класу та батьки)
4 урок інформатика 10:55 - 11:40.
Тема уроку: "Інструктаж з БЖД. Виконання навчальних проєктів.".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде: переглянути відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=-0u26mMJZM4, https://www.youtube.com/watch?v=M3qBPnj6pAc, https://www.youtube.com/watch?v=3hujG2F276E, опрацювати § 2.7 (підручник з інформатики, ст. 109-117) та створити повідомлення на тему: «Яку систему координат уведено на вікні? Які ви знаєте властивості інструментів малювання? Яких значень вони можуть набувати?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріплених відеоуроків № 1, 2 та 3, в онлайн-середовищі для написання програм Python: https://www.online-python.com/ZYsXyNdltb (умови виконання/детальна інструкція з виконання практичного завдання надано у відеоуроках № 1, 2 та 3) (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та онлайн-середовища для написання програм Python, умови виконання якого надано у закріплених відеоуроках № 1, 2 та 3), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪
1
Вашим завданням на сьогодні буде: переглянути відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=-0u26mMJZM4, https://www.youtube.com/watch?v=M3qBPnj6pAc, https://www.youtube.com/watch?v=3hujG2F276E, опрацювати § 2.7 (підручник з інформатики, ст. 109-117) та створити повідомлення на тему: «Яку систему координат уведено на вікні? Які ви знаєте властивості інструментів малювання? Яких значень вони можуть набувати?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера, згідно закріплених відеоуроків № 1, 2 та 3, в онлайн-середовищі для написання програм Python: https://www.online-python.com/ZYsXyNdltb (умови виконання/детальна інструкція з виконання практичного завдання надано у відеоуроках № 1, 2 та 3) (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та онлайн-середовища для написання програм Python, умови виконання якого надано у закріплених відеоуроках № 1, 2 та 3), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪
Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та онлайн-середовища для написання програм Python, умови виконання якого було надано у закріплених відеоуроках № 1, 2 та 3, виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.