Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Правові та психологічні основи медіації в закладі освіти: алгоритми мирного вирішення суперечок
»
Взяти участь Всі події
Урок:

Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування колонок, символів, формул у текстовому документі. Практична робота № 3.

Вміст уроку:
1
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Добрий день, шановні здобувачі освіти 9 класу:) 📚

Запрошую вас на урок інформатики!

Приєднатися до уроку, ви можете перейшовши за покликанням, яке надіслано нижче:

2 урок інформатика 9 клас 08:55 - 09:40

Середа, 21 жовтня · 08:55 – 09:40

Часовий пояс: Europe/Kiev

Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet

Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/hke-dcfg-ojj

Чекаю всіх на онлайн-уроці! 😊

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

12 з 12 балів

Добрий день, шановні здобувачі освіти 9 класу та батьки:)

2 урок інформатика 08:55 - 09:40.

Тема уроку: "Інструктаж з БЖД. Створення, редагування та форматування колонок, символів, формул у текстовому документі. Практична робота № 3.".

Отже, вашим завданням на сьогодні буде:

  • доопрацювати відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=Nmkj8YjZhBY;

  • доопрацювати § 2.2 (підручник з інформатики: https://drive.google.com/file/d/1HMfAO0sXJmn0MIGf7yWSTjImC4Y56aNh/view, ст. 50-61);

  • створити повідомлення на тему: «Який список є багаторівневий? Як його створити? Як змінити рівень вкладеності елементів списку? Які спеціальні символи можна вставити в текстовий документ? Як це зробити? Коли це може вам знадобитися?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів середовища текстового процесора Microsoft Оffice Word чи Google Документи, згідно закріпленого відеоуроку (створити документ, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів текстового процесора Microsoft Оffice Word чи Google Документи та ввести в нього дані, які продемонстровано у відеоуроці), (умови виконання/детальна інструкція з виконання практичного завдання продемонстровані у відеоуроці) (фотозвіт або файл отриманого результату виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на освітньому порталі «Всеосвіта») (на вибір).

    Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл отриманих результатів/матеріалів виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп'ютера та засобів середовища текстового процесора Microsoft Оffice Word чи Google Документи, умови виконання/детальна інструкція з виконання якого були продемонстровані у закріпленому відеоуроці, чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Зичу вам успіху у виконанні практичного завдання та вдалого дня:)😁👍💪

Опис, який учні побачать після проходження уроку

Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп'ютера та засобів середовища текстового процесора Microsoft Office Word чи Google Документи, умови виконання/детальна інструкція з виконання якого були продемонстровані у закріпленому відеоуроці, виконано вірно та вчасно! Зичу успіху в подальшому навчанні з предмету!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Рекомендуємо

2. Створення та форматування колонок, таблиць у текстовому документі

2. Створення та форматування колонок, таблиць у текстовому документі

207

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
8 клас

50 грн

Створення колонок, розділів у текстовому документі

Створення колонок, розділів у текстовому документі

479

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

33 грн

Додавання формул у текстовий документ. Практична робота 3

Додавання формул у текстовий документ. Практична робота 3

1056

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
7—8 клас

33 грн

Додавання, редагування та форматування таблиць в текстовому документі

Додавання, редагування та форматування таблиць в текстовому документі

385

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Додавання, редагування та форматування таблиць в текстовому документі

Додавання, редагування та форматування таблиць в текстовому документі

439

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
6 клас

33 грн

Практична робота "Створення багатосторінкового текстового документа"

Практична робота "Створення багатосторінкового текстового документа"

841

Аватар профіля Киреєва Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

50 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1363

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1219

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1415

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

549

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

706

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

347

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас
✖
↑