Конструктор уроків
1
Добрий день, шановні учні!
Розпочнемо наш урок з повторення способів подання алгоритмів.
Для початку пригадайте правила безпечної роботи за комп'ютером:

УВАЖНО перегляньте фрагмент відео "Алгоритми. Способи подання алгоритмів." (з 7:23 по 11:13 хв)
Повторіть інформацію з відео-уроку:





2
Опрацюйте фрагмент відео-уроку (з 1:40 по 15:30 хв), пригадайте середовище проектування Scratch.
Або завантажте та перегляньте презентацію:
3
Виконайте інтерактивну вправу за посиланням, зробіть скріншот (фото екрану) та прикріпіть нижче.
4
При розробці проектів працювати ми будемо в онлайн додатку Scratch (можна працювати як зі смартфону, так і з комп'ютеру), сьогодні ознайомимось із ним.
Перейдіть за посиланням:
https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted
У верхньому лівому кутку оберіть потрібну мову (Українська)

Роздивіться інтерфейс (вигляд) сайту, зробіть скріншот та надішліть нижче.
5
Робота у зошиті
Складіть алгоритм обчислення значення виразу (85 + 135) : (80 - 69) . Подайте його словесним і графічним способами. Виконайте у зошиті складений алгоритм.
Сфотографуйте результат (блок-схему) та відправте на перевірку.
6
Пройдіть тестування
Рефлексія від 53 учнів
Сподобався:
Так: 51
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 49
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 49
Так: 4