Конструктор уроків
Добрий день, шановні здобувачі освіти 5 класу та батьки)
2 урок інформатика 5 клас 08:55 - 09:40
Середа, 25 лютого · 08:55 – 09:40
Часовий пояс: Europe/Kiev
Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet
Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/hke-dcfg-ojj
1
Добрий день, шановні здобувачі освіти 5 класу та батьки)
2 урок інформатика 08:55 - 09:40.
Тема уроку: "Інструктаж з БЖД. Різні способи подання алгоритмів. Лінійні алгоритми і програми.".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде: доопрацювати відеоуроки за покликаннями: https://www.youtube.com/watch?v=YdS_SEXLNq0, https://www.youtube.com/watch?v=u4RztpfO-qY, https://www.youtube.com/watch?v=dX1kd3DtTkk, доопрацювати § 5.2 (підручник з інформатики, ст. 235-245) та створити повідомлення на тему: «З чого складається блок-схема алгоритму? Як називаються блоки блок-схеми? Яке призначення кожного з них?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted), згідно закріпленого відеоуроку № 3 (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, умови виконання якого було надано у закріпленому відеоуроці № 3, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch, умови виконання якого було надано у закріпленому відеоуроці № 3), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪
Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch, умови виконання якого було надано у закріпленому відеоуроці № 3, виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0