Конструктор уроків
10
15
121
0
0
0
1
Основні правила безпеки на уроці хімії:
Перед початком занять учні проходять інструктаж з техніки безпеки на уроках хімії.
Виконувати лабораторні роботи тільки під наглядом вчителя.
Не пробувати речовини на смак і не вдихати невідомі гази.
Використовувати захисні рукавички, халати, окуляри під час роботи з агресивними речовинами.
Дотримуватися порядку на робочому місці та працювати лише з дозволеними реактивами.
У разі надзвичайної ситуації негайно повідомити вчителя.
Для проведення експериментів у школах використовуються:
Спеціальні прилади (хімічні колби, пробірки, штативи, спиртівки).
Ємності для зберігання реактивів.
Захисне обладнання (витяжні шафи, гумові рукавички, окуляри).
Застережні та попереджувальні знаки для позначення небезпечних речовин.
2
3
Оформити роботу відповідним способом
4
Що називають якісними реакціями?
5
Запропонуйте свій спосіб отримання купрум гидроксиду реакцією йонного обміну, запишіть повке та коротке рівняння
6
Виберіть правильне твердження: У розчині лугу забарвлення фенолфталеїну змінюється з безбарвного на синє;змінюється з безбарвного на малинове;не змінюється;змінюється з рожевого на жовте. хлоридна кислота HCl при взаємодії з карбонатами виділяє вуглекислий газ .
7
Виберіть правильне твердження: Про перебіг хімічної реакції між натрій карбонатом і хлоридною кислотою в розчині свідчать такі зовнішні ефекти:
8
Перед нами алюминий сульфат а от добути нам необхідно добути алюмінія гідроксид . Які речовини ми можемо використати для проведення даної реакції , запропонуйте реактиви. Запишіть рівняння йонної реакції.
9
Визначити, які з наведених речовин реагують між собою в розчині, напишіть йонні рівняння:
𝐻𝐶𝑙 + 𝐾𝑁𝑂3
𝐴𝑔𝑁𝑂3 + 𝑁𝑎𝐶𝑙
𝑁𝑎𝑂𝐻+ Н2SO4
10
Надані приклади йонні, напишіть можливі повні йонні рівняння, а також молекулярні :
а) Ca2+ і Br–; в) CO32– і Н+;
б) H+ і OH–; г) NO3– і Zn2+;
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0