Конструктор уроків
Добрий день, шановні здобувачі освіти 8 класу та батьки)
7 урок інформатика 13:50 - 14:35.
Тема уроку: "Інструктаж з БЖД. Логічні функції.".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде: доопрацювати відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=5FmxcVuY2iE, доопрацювати § 6.2 (підручник з інформатики, ст. 205-219) та створити повідомлення на тему: «Як визначається значення логічної функції IF? Як визначається значення логічних функцій AND, OR, NOT?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів середовища табличного процесора Microsoft Excel чи Google Таблиці, згідно закріпленого зображення (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл створеної вами електронної таблиці, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів середовища табличного процесора Microsoft Excel чи Google Таблиці, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪

1
Вашим завданням на сьогодні буде: доопрацювати відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=5FmxcVuY2iE, доопрацювати § 6.2 (підручник з інформатики, ст. 205-219) та створити повідомлення на тему: «Як визначається значення логічної функції IF? Як визначається значення логічних функцій AND, OR, NOT?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів середовища табличного процесора Microsoft Excel чи Google Таблиці, згідно закріпленого зображення (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл створеної вами електронної таблиці, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів середовища табличного процесора Microsoft Excel чи Google Таблиці, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪

Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера/смартфона та засобів середовища табличного процесора Microsoft Excel чи Google Таблиці, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні, виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.