Конструктор уроків
Добрий день, шановні здобувачі освіти 5 класу та батьки)
3 урок інформатика 09:50 - 10:35.
Тема уроку: "Інструктаж з БЖД. Алгоритми.".
Отже, вашим завданням на сьогодні буде: переглянути відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=YdS_SEXLNq0, опрацювати § 5.2 (підручник з інформатики, ст. 235-245) та створити повідомлення на тему: «Що таке алгоритм? Якими способами можна подавати алгоритм?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted), згідно закріпленого зображення (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪

1
Вашим завданням на сьогодні буде: переглянути відеоурок за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=YdS_SEXLNq0, опрацювати § 5.2 (підручник з інформатики, ст. 235-245) та створити повідомлення на тему: «Що таке алгоритм? Якими способами можна подавати алгоритм?» або виконати практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted), згідно закріпленого зображення (фотозвіт або файл про результати (матеріали) виконаного практичного завдання, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні, закріпити у відповідях, на навчальному порталі «Всеосвіта») (на вибір). Якщо виникнуть запитання - пишіть в особисті повідомлення в мессенджері Viber чи ставте в телефонному режимі, фотозвіт або файл створеного вами повідомлення чи фотозвіт або файл про отримані результати виконання вами практичного завдання (фото чи файл виконаного вами практичного завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні), чекатиму у відповідях на освітньому порталі "Всеосвіта". Бажаю вам успіхів у виконанні практичного завдання та гарного дня)😁👍💪

Бездоганно! Практичне завдання, з використанням засобів персонального комп’ютера та засобів онлайн-середовища створення алгоритмів і програмування Scratch, умови виконання якого було надано у закріпленому зображенні, виконано вірно та вчасно! Бажаю успіхів в подальшому навчанні з предмету!
Рефлексія від 5 учнів
Сподобався:
Так: 5
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 5
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 0
Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.