Продовжувати ознайомлювати учнів з гумористичними настроями у музичних творах; визначити їх роль та значимість; навчати шукати зміст, розуміти, яким чином він розкривається через музичні твори.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Мистецтво›
- Гумор у мистецтві. Слухання: І. Шамо «Скерцо», Й.С. Бах «Жарт» (у ритмічних обробках). Створення гумористичних пісеньок на вірші й заданий ритм
Урок:
Гумор у мистецтві. Слухання: І. Шамо «Скерцо», Й.С. Бах «Жарт» (у ритмічних обробках). Створення гумористичних пісеньок на вірші й заданий ритм
08.04.2025
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком уроку
Сьогодні на уроці ми продовжимо знайомитися з гумористичними настроями у музичних творах; визначити їх роль та значимість; навчати шукати зміст, розум
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
Тема уроку. Гумор у мистецтві. Слухання: І. Шамо «Скерцо», Й.-С. Бах «Жарт» (у ритмічних обробках). Створення гумористичних пісеньок на вірші й заданий ритм
Хід уроку
Організація класу
Створення позитивного психологічного клімату класу.
Мотивація навчаль
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
4
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 7 учнів
Сподобався:
0
Так: 7
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 7
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 7
Так: 0
