Губки – примітивні водні тварини, що не мають сформованих тканин.

Запишіть тему уроку в зошити. Губки – примітивні водні тварини, що не мають сформованих тканин.

Перегляньте навчальне відео до теми.

Посилання на YouTube канал , відео : https://youtu.be/sJSTk_8XyRw?si=q1UejsmLzpov6M3B

Тварини — багатоклітинні евкаріоти. Це найрізноманітніша група евкаріотів, яка за кількістю видів значно перевищує всі інші групи разом.

Таке різноманіття пояснюється тим, що тварини заселили всі основні середовища існування на нашій планеті: водне (риби, дельфіни, раки), наземно-повітряне (комахи, птахи, ссавці), ґрунтове (кріт, дощові черв’яки, вовчок) та організми інших істот (наприклад, паразити). Деякі тварини здатні мешкати не в одному, а в різних середовищах. Наприклад, жаба ставкова — у водному й наземно-повітряному; миша полівка — у наземному й ґрунтовому. Пристосовуючись до згаданих середовищ, тварини набули різноманітної будови тіла, забарвлення, особливостей поведінки. За рівнем організації тварин можна поділити на такі групи.

Співвідношення видової різноманітності різних груп евкаріотів

Поділ тварин на групи. А. За наявністю тканин. Б. За особливостями будови скелета

Губки — безхребетні тварини, яким притаманна найпростіша будова серед усіх тварин.

Вони — мешканці водойм: як морів, так і прісних, ведуть прикріплений спосіб життя і не здатні до активних рухів.

Цікаво знати. За допомогою відеозйомки встановлено, що дрібні поодинокі губки можуть повільно пересуватись: при цьому навіть «чемпіони» серед них долають за добу не більше ніж 1 мм. Рух забезпечують амебоподібні клітини, розміщені в основі тіла губки.

Губки зазвичай утворюють колонії (при цьому дочірні особини не відокремлюються від материнських). У прісних водоймах України поширена губка бодяга. Її колонії сірого чи брудно-зеленого кольору, обростають предмети, що занурені у воду.

Різноманітність губок. А. Бодяга. Б. Хижа губка-арфа. В. Губка ксестоспонгія. Г. Губка кубок Нептуна. Д. Губка кошик Венери

Тіло губки келихоподібної форми. Нижньою частиною тіла — підошвою — ці тварини прикріплені до різних підводних предметів. На протилежному — верхньому — полюсі тіла губок є отвір, через який з тіла губки виводиться вода з неперетравленими рештками їжі. Губка складається з багатьох клітин різних типів. Кожна клітина функціонує самостійно, як і в одноклітинних організмів. Але різні типи клітин можуть взаємодіяти між собою.

Губки не формують ані тканин, ані органів. У них відсутні м’язові та нервові клітини. Тому реакції на подразники навколишнього середовища виражені слабко. Зовнішній шар тіла губок утворюють покривні клітини. Серед них є й такі, всередині яких проходить пора. Цими порами починаються канальці, що пронизують стінки тіла. Ними вода з частинками їжі надходить до клітин губки.

Будова губки

Порожнина губки вистелена особливими комірцевими клітинами з одним джгутиком. Його основа оточена комірцем з виростів цитоплазми. Джгутик створює потоки води, з якою до поверхні клітини надходять частинки їжі, що профільтровуються через комірець. Ці частинки їжі захоплюються за допомогою псевдоподій та перетравлюються в травних вакуолях.

Більшість губок — фільтратори. Так називають організми, які споживають частинки органічних решток і дрібні організми, завислі у воді.

Між зовнішнім і внутрішнім шарами клітин міститься міжклітинна речовина, у якій розташовані різні типи клітин. Деякі із цих клітин утворюють голки з неорганічних сполук або волоконця з органічних речовин, які формують скелет губки. Ще один тип клітин — амебоїдні. За допомогою псевдоподій вони захоплюють частинки їжі, що перетравлюються у травних вакуолях. Перетравлені сполуки амебоїдні клітини завдяки здатності до руху можуть поширювати по тілу губки.

Дихають губки киснем, розчиненим у воді, що надходить через поверхню їхнього тіла. Розмножуються губки як нестатево (такі способи вегетативного розмноження, як брунькування, поділ, відокремлення фрагментів тіла), так і статевим способом.

Участь губок у самоочищенні водойм полягає в тому, що вони, подібно до штучних фільтрів, проганяють через своє тіло значні об’єми води, затримуючи завислі в ній частинки. Наприклад, невелика губка лейконія, заввишки до 10 см, за добу може проганяти крізь своє тіло понад 20 л води. Губками живляться інші мешканці водойм. У тілі губок можуть оселятись водорості, надаючи йому певного забарвлення. У порожнині губок оселяються різні ракоподібні, кільчасті черви, риби тощо.

Деякі види губок є об’єктами промислу. Наприклад, скелет морських грецьких (туалетних) губок, утворений волоконцями з органічної речовини, використовують для гігієнічних цілей та у промисловості (для виготовлення технічних фільтрів). Волоконця їхнього скелета містять Йод, тому ці губки застосовують у медицині. Скелет деяких видів скляних губок використовують як сувеніри (наприклад, кошик Венери). Губки з вапняковим скелетом беруть участь в утворенні осадових порід — вапняків.

Вибирай режим для цієї гри та повтори навчальний матеріал.

https://kahoot.it/solo?quizId=4a002699-6288-46b0-9b0e-632a9dd24c17

Видове різноманіття тварин становить понад 1,5 млн видів. Тварини населяють усі середовища існування на нашій планеті. Одні з них (як-от губки) не формують тканини та справжні органи, тоді як у більшості з тканин утворюються органи, що можуть об’єднуватись у системи органів. Губки — примітивні тварини, які мешкають у водоймах.

Чому губки не можуть жити на суходолі?

Укажіть, які адаптації дають змогу губкам існувати у водному середовищі разом з тваринами, що мають більш складну організацію.

Які особливості губок дають можливість людині використовувати їх у медицині?

Завдання:
Уявіть, що ви працюєте молодим біологом-екологом на проєкті з очищення місцевого ставка. Ваше завдання — використати губок для природного фільтрування води та підготувати короткий звіт про їх екологічну та практичну роль.

1. Покрокові дії:

   Опишіть, як губки очищують воду та які частинки вони можуть затримувати.

   Наведіть приклади тварин або рослин, що можуть жити в тілі губок.

2. Практичне застосування:

   Оберіть вид губки (наприклад, лейконія або бодяга) для використання у ставку та обґрунтуйте свій вибір.

   Поясніть, які переваги дає використання природного фільтра порівняно з штучними системами очищення.

3. Промислово-економічний аспект:

   Вкажіть, як люди використовують губок у промисловості, медицині та побуті.

   Обміркуйте, чи варто заготовлювати губок для цих цілей, враховуючи їхню роль у екосистемі.

4. Оцінка та висновки:

   Підготуйте короткий висновок (3–5 речень), у якому узагальніть екологічне та практичне значення губок для людини і природи.