Мета: сформувати поняття про колоніальні (на прикладі вольвоксу) та примітивні (на прикладі губки та ульви) багатоклітинні організми; установити ознаки відмінності між колоніальними і багатоклітинними організмами.
Конструктор уроків
Мета: сформувати поняття про колоніальні (на прикладі вольвоксу) та примітивні (на прикладі губки та ульви) багатоклітинні організми; установити ознаки відмінності між колоніальними і багатоклітинними організмами.
1
1. Мешкають у морях та прісних водоймах.
2. Губки ведуть прикріплений спосіб життя, не здатні до активних рухів.
3. Багатоклітинні особини здатні утворювати колонії навколо занурених у воду предметів.
2.Будова.
2
3
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0