Урок:

ГР2. Русь за правління князя Ярослава Мудрого

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
Опис, який учні побачать перед початком уроку

Виконайте всі п’ять завдань письмово. Користуйтеся текстом, історичними джерелами та ілюстраціями параграфа. Формулюйте відповіді своїми словами, підтверджуйте висновки конкретними відомостями. Максимальна оцінка — 12 балів.

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

1. Відредагуйте історичне повідомлення — 2 бали

Прочитайте текст, у якому навмисно допущено чотири змістові помилки:

Після перемоги над Святополком у 1019 році Ярослав одразу став одноосібним правителем усієї Русі. Після Лиственської битви Київ із Правобережжям дістався Мстиславу. Опорою влади Ярослава були лише наймані варязькі воїни. У головних руських містах князь залишив правити незалежних від нього місцевих правителів.

Знайдіть усі помилки.

2

2. Дослідіть, як автори підручника перевіряють літописні відомості — 2 бали

Знайдіть у пункті «Внутрішня політика князя Ярослава» інформацію про спорудження Софійського собору.

  1. Своїми словами передайте літописну версію обставин його спорудження.

  2. Визначте, як цю версію уточнюють автори підручника, спираючись на дослідження.

  3. Поясніть, чому повідомлення давнього літопису потребує перевірки.

  4. Запропонуйте два види історичних джерел, які могли б допомогти дослідникам перевірити час спорудження собору. Поясніть свій вибір.

Оцінювання: по 0,5 бала за кожен змістовно виконаний пункт.

3

3. Перетворіть текст параграфа 8 на аналітичну таблицю — 3 бали

Знайдіть у параграфі чотири заходи Ярослава Мудрого: по одному зі сфери управління, оборони, освіти та церковного життя.

Заповніть таблицю:

Сфера діяльності

Конкретний захід князя

Яку проблему він допомагав розв’язати?

Які відомості параграфа підтверджують захід?

Управління

Оборона

Освіта

Церковне життя

Після таблиці напишіть висновок із 3–4 речень: як ці заходи могли взаємно посилювати один одного? Наведіть щонайменше два зв’язки.

Оцінювання: 2 бали — точність і повнота таблиці; 1 бал — обґрунтований висновок.

4

3. Перетворіть текст параграфа 8 на аналітичну таблицю — 3 бали

Знайдіть у параграфі чотири заходи Ярослава Мудрого: по одному зі сфери управління, оборони, освіти та церковного життя.

Заповніть таблицю:

Сфера діяльності

Конкретний захід князя

Яку проблему він допомагав розв’язати?

Які відомості параграфа підтверджують захід?

Управління

Оборона

Освіта

Церковне життя

Після таблиці напишіть висновок із 3–4 речень: як ці заходи могли взаємно посилювати один одного? Наведіть щонайменше два зв’язки.

Оцінювання: 2 бали — точність і повнота таблиці; 1 бал — обґрунтований висновок.

5

4. Перевірте переконливість історичного твердження — 2 бали

Уявний допис у соціальній мережі містить таку думку:

«Ярослав зміцнював Русь виключно військовою силою. Освіта, церква та розбудова Києва не мали значення для могутності держави».

Використовуючи щонайменше три різні пункти параграфа 8, підготуйте відповідь на цей допис:

  • визначте, чи підтверджується твердження;

  • доберіть три конкретні факти для його перевірки;

  • поясніть, як кожен факт підтверджує або спростовує думку автора;

  • назвіть слово в дописі, яке робить твердження надмірно категоричним.

Обсяг — 6–8 речень.

Оцінювання: 1 бал — доречні факти; 1 бал — їх пояснення та виявлення категоричності.

6

5. Створіть музейну анотацію «Київ доби Ярослава» — 3 бали

Оберіть одну пам’ятку, представлену в параграфі: Софійський собор, Золоті ворота або Києво-Печерський монастир.

На основі тексту й зображення підготуйте анотацію для віртуального музею обсягом 8–10 речень. Вона має містити:

  • назву пам’ятки та її призначення;

  • дві деталі, які можна безпосередньо побачити на зображенні;

  • два факти з тексту, яких саме зображення не повідомляє;

  • пояснення значення пам’ятки для тогочасної Русі;

  • зауваження, чому сучасне зображення не дозволяє повністю відтворити вигляд пам’ятки в XI столітті.

Позначте у своїй роботі: «Спостереження», «Відомості з тексту», «Мій висновок».

Оцінювання: 1 бал — точність інформації; 1 бал — розмежування спостережень і відомостей із тексту; 1 бал — обґрунтований висновок та розуміння обмежень зображення.

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

Рекомендуємо

Князь Ярослав Мудрий

Князь Ярослав Мудрий

259

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Правління князя Ігоря

Правління князя Ігоря

375

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Олександр Олесь. «Похід на Царгород», «Ярослав Мудрий» (із книги «Княжа Україна»). Поетична оповідь про князів Русі-України, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі.

Олександр Олесь. «Похід на Царгород», «Ярослав Мудрий» (із книги «Княжа Україна»). Поетична оповідь про князів Русі-України, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі.

652

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
5 клас

33 грн

Утворення Русі-України. Київські князі ( Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав)

Утворення Русі-України.Київські князі( Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав)

341

Аватар профіля Халак Катерина Ігорівна
Історія України
7 клас

19 грн

Раїса Іванченко. Оповідання «Ярославни». Роль Ярослава Мудрого в розбудові держави та взаємини Русі-України з європейськими державами. Мотив пробудження історичної памʼяті нації. ГР 2. Цитатна характеристика героїв твору.

Раїса Іванченко. Оповідання «Ярославни».  Роль Ярослава Мудрого в розбудові держави та взаємини Русі-України з європейськими державами.  Мотив пробудження історичної памʼяті нації.  ГР 2. Цитатна характеристика героїв твору.

2233

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська література
8 клас

35 грн

Князь Данило Галицький

Князь Данило Галицький

221

Аватар профіля Шмига Віолета Семенівна
Історія України
7 клас

25 грн

Схожі уроки

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

Кримська війна 1853 -1856 рр. та реформи 60 - 70 рр. ХІХ ст.

857

Аватар профіля Глушко Лариса Іванівна
Історія України
9 клас

Заселення і розвиток Слобідської України

Заселення і розвиток Слобідської України

69

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
8 клас

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921рр)

717

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
5 клас

Утворення Галицько - Волинської держави

Утворення Галицько - Волинської держави

578

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Історія України
7 клас

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

Воєнно-політичні події 1654-1657 років

1949

Аватар профіля Гурська Вікторія Михайлівна
Історія України
8 клас

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

ЛІВОБЕРЕЖНА ТА ПРАВОБЕРЕЖНА УКРАЇНА У 60-70-Х РОКАХ ХVІІ СТОЛІТТЯ. ПЕТРО ДОРОШЕНКО

531

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Історія України
8 клас
✖
↑