Урок:

ГР2 Пошук елементів за певними критеріями

08.01.2026
26 0
3 4 8
8 Клас

7

26

204

54

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати урок
Ціна:

35 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис уроку (учням цей опис не показується):

Цей урок потрібен, щоб:

  • навчитися знаходити потрібні елементи в списках/масивах за заданими умовами;

  • зрозуміти, як формулювати критерії пошуку (рівність, більше/менше, відповідність умові);

  • розвивати алгоритмічне мислення, аналізуючи дані та відбираючи важливе;

  • закріпити вміння працювати з циклами та умовними операторами під час опрацювання списків;

  • побачити практичну цінність пошуку даних у реальних задачах (оцінки, результати, списки, статистика).

✨ Урок показує, як із великої кількості даних швидко знаходити потрібне, а це ключова навичка для створення розумних і корисних програм.

Відповіді на Бліц-опитування:

  1. Про «нульовий» результат (N1 = -1):

    • Відповідь: Це робиться для того, щоб програма могла однозначно визначити, що шуканий елемент не знайдено. Оскільки індекси в Python починаються з 0, значення -1 слугує сигналом: якщо після завершення циклу змінна залишилася рівною -1, значить умова пошуку жодного разу не виконалася.

  2. Про математичну логіку (число закінчується на 3):

    • Відповідь: Використовується операція знаходження остачі від ділення на 10 (if x % 10 == 3:). Це стандартний алгоритм для виділення останньої цифри числа.

  3. Про оптимізацію (break):

    • Відповідь: Команда break використовується для переривання циклу. Як тільки програма знайшла потрібний елемент, немає сенсу перевіряти решту списку (особливо якщо він великий). Це економить час роботи процесора та робить програму ефективнішою.

Вміст уроку:
1
2
3
4
5
6
7

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

🌟 Емоційне налаштування та мотивація

Уявіть велику скриню з даними. У ній багато чисел, слів, значень — але потрібне саме одне. Як знайти його швидко й точно?

Сьогодні ви навчитеся шукати головне серед багатьох:
відбирати елементи за умовами,
помічати з

Для повного перегляду потрібно придбати матеріал

2

3

4

5

6

7

Рефлексія від 4 учнів

Сподобався:

0

Так: 4

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 0

придбати урок
Ціна:

35 грн

Після покупки цей урок відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані уроки зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

ГР2 Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук у масиві за певними критеріями

ГР2 Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук у масиві за певними критеріями

164

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Алгоритми опрацювання масивів: пошук у масиві за певними критеріями

Алгоритми опрацювання масивів: пошук у масиві за певними критеріями

352

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

35 грн

ГР2 Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням

ГР2	Алгоритми опрацювання табличних величин: пошук елемента з найбільшим/найменшим значенням

162

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8—9 клас

35 грн

ГР2 Зміна значень елементів списку/масиву

ГР2 Зміна значень елементів списку/масиву

228

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
8 клас

35 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

589

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

Алгоритми опрацювання табличних величин: знаходження суми значень елементів; знаходження суми або кількості значень елементів, що задовольняють задані умови; пошук елемента з найбільшим, найменшим значенням, пошук заданого елемента

474

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Схожі уроки

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

Впорядкування, пошук і фільтрування даних.

1287

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
9 клас

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

Створення й уведення структури таблиць. Поняття таблиці, поля, запису. Створення таблиць, означення полів і ключів у середовищі СКБД. Властивості полів, типи даних.

1107

Аватар профіля Савка-Ржематорська Оксана Василівна
Інформатика
9 клас

Цикли з передумовою у вкладених циклах

Цикли з передумовою у вкладених циклах

1344

Аватар профіля Вожга Ірина Леонідівна
Інформатика
6 клас

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

495

Аватар профіля Солодовнікова Катерина Олексіївна
Інформатика
8 клас

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

Елемент керування «кнопка». Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування.

651

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас

Елемент керування кнопка

Елемент керування кнопка

280

Аватар профіля Пилипенко Олена Володимирівна
Інформатика
8 клас