Після опрацювання параграфа ви зможете:
встановлювати генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
Конструктор уроків
Після опрацювання параграфа ви зможете:
встановлювати генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
ісля опрацювання параграфа ви зможете:
встановлювати генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
Застосувати знання про генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук
1
Після опрацювання параграфа ви зможете:
встановлювати генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
Між класами неорганічних сполук є зв’язки, які називають генетичними. З курсів хімії та біології ви вже знаєте значення слова «генетичний», яке походить від грецького слова γεννάω (розтлумачте його). Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук полягає в тому, що з речовин одного класу можна добути речовини - представники інших класів. Отже, генетичні зв’язки - це зв’язки між різними класами сполук, які ґрунтуються на їхніх взаємоперетвореннях. До генетичного ряду речовин входять представники різних класів неорганічних сполук того самого хімічного елемента. Вони мають єдине походження - генезис - і пов’язані взаємоперетвореннями.
• 1. Проаналізуйте наведені далі ланцюжки перетворень, які відображають генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук. Складіть хімічні рівняння, проаналізуйте їх з погляду окиснення-відновлення та електролітичної дисоціації. Запишіть ці перетворення в загальному вигляді, зазначивши природу простої речовини та класи неорганічних сполук:

2. За наведеними на рисунку 35.1 генетичними рядами складіть рівняння відповідних реакцій, проаналізуйте їх з погляду окиснення-відновлення та електролітичної дисоціації.

Рис. 35.1. Генетичні ряди Кальцію та Фосфору й зв’язки між ними
Повніше різноманітні генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук описує схема на рисунку 35.2.

Рис. 35.2. Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук1
1 Оксиди деяких металічних елементів є кислотними, наприклад, хром(VІ) оксид, манган(VІІ) оксид.


• 1. Доберіть до схеми, зображеної на рисунку 35.2, приклади перетворень, складіть рівняння відповідних реакцій, проаналізуйте їх з погляду окиснення-відновлення та електролітичної дисоціації.
Застосувати знання про генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук ви зможете під час виконання практичної роботи 2.
ПРО ГОЛОВНЕ
• Між класами неорганічних сполук існують зв’язки, які називають «генетичними».
• Генетичні зв’язки - це зв’язки між різними класами сполук, які ґрунтуються на їхніх взаємоперетвореннях.
• До генетичного ряду речовин входять представники різних класів неорганічних сполук того самого хімічного елемента. Вони мають єдине походження - генезис - і пов’язані взаємоперетвореннями.
• Є два основних шляхи генетичних зв’язків між неорганічними речовинами: один з них починається металами, інший - неметалами.
Д/З Запишіть табличку в зошит
(Рис. 35.2. Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук)
2






3
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0