Урок:

Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Ознайомлення із фразеологічним словником.

Вміст уроку:
1
2

Урок не містить жодного завдання. Додайте завдання.

Щоб додати завдання, оберіть категорію завдання на панелі запитань.

1

  • Діти, ми з вами закінчили вивчати такий цікавий  розділ науки про мову, як «Лексикологія» і сьогодні розпочнемо знайомство з наступним розділом мовознавчої науки, який називається «Фразеологія». 

  • Запишіть дату й тему сьогоднішнього уроку .

    Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Джерела українських фразеологізмів. Ознайомлення із фразеологічним словником.

  • Сьогодні на уроці ваше завдання(мета):

    1) зрозуміти, що таке  фразеологія,  фразеологізми та їх лексичне значення;

    2) навчитися знаходити в тексті фразеологізми, пояснювати їхнє лексичне значення самостійно та за допомогою фразеологічного словника;

    3) розвивати вміння й навички використовувати фразеологізми в усному та писемному мовленні.

  • Для того, щоб ви могли уявити, що ж вивчає «Фразеологія» пропоную вам знайти фрази, які, на вашу думку, можуть дорівнювати за лексичним значенням одному слову.

    Діалог діда та онука.

    - Дідусю, давай купимо отого великого Діда Мороза!

    - Я б, онучку, з радістю, але нам він не по кишені.

    - Та нічого, ми його в руках понесемо.

    - Як ми його понесемо, у нас  в кишені вітер гуляє!

    - А ти вітер на вулицю виштовхай!

  • Діти, знайдіть  у цьому діалозі діда та онука такі фрази, які можна за значенням замінити одним словом.

  • Пояснення: не по кишені – дорого;в кишені вітер гуляє - безгрошівя.

  • Запишіть у зошитах визначення понять «Фразеологія» та «Фразеологізм»

    Фразеологія – розділ мовознавчої науки, який вивчає фразеологізми.

    Фразеологізм – стійке сполучення слів, яке за значенням  дорівнює одному слову.

    Наприклад: розбити глек – посваритися; за царя Гороха – давно.

  • Ознайомтеся з теоретичним матеріалом у підручнику на ст.37.

  • Ознайомтеся з фразеологічним словником за посиланням http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/slov557.pdf

  • Вправа. Поєднай фразеологізми та їх значення:

    Пекти раків

    зводити наклеп

    Вішати усіх собак на когось

    призвести до покарання

    До печінок дійняти

    червоніти від сорому

    Боком вилізти

    спричинити сильне хвилювання

    Вийняти душу

    вразити, засмутити

    • Виконайте впр.87, 88.

2

  1. Відповідати на питання:

    1) що таке  фразеологія? 

    2) що таке    фразеологізми?

    3) чи являються фразеологізми членами речення?

    4) яку роль відіграють фразеологізми у мовленні?

    5) де можна дізнатися лексичне значення фразеологізмів?

  2. Виписати лише фразеологізми та пояснити їх лексичне значення, за потреби скористайся фразеологічним  словником за посиланням http://kropivnitsky.maup.com.ua/assets/files/slov557.pdf.(Пам'ятайте, що у фразеологізмах слова вживаються у переносному значенні, а не в прямому.)

    Замилювати пляму на одежі, замилювати очі, сіяти зерно, сіяти грішми, свій зошит, сам не свій, дав цукерку, дав слово, руки в кишенях, не по кишені, маленька долоня, як на долоні, не в своїй тарілці, не в своїй  кімнаті.

  3. ПИСЬМОВО: завершіть фразеологізм та поясніть його лексичне значення, за потреби скористайся фразеологічним  словником.

    Товкти воду….

    Решетом воду….

    Шила в мішку….

    П’яте колесо….

    На злодієві….

    Чужими руками….

    Сім пятниць….

    З миру по нитці….

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 5

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 4

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Рекомендуємо

Тренувальні вправи. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Фразеологізми в ролі членів речення.

Тренувальні вправи. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Фразеологізми в ролі членів речення.

556

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5—6 клас

33 грн

Фразеологізми

Фразеологізми

264

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
8—12 клас, I—III курси, дорослі та змішані

30 грн

Фразеологізми

Фразеологізми

162

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Українська мова
4 клас

25 грн

Джерела українських фразеологізмів

Джерела українських фразеологізмів

394

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5—6 клас

33 грн

Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова (повторення). Тлумачний словник

Лексичне значення слова. Однозначні й багатозначні слова (повторення). Тлумачний словник

715

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
5 клас

33 грн

Урок української мови. Тема: Слово. Лексичне значення слова. Тлумачний словник.

Урок української мови. Тема: Слово. Лексичне значення слова. Тлумачний словник.

325

Аватар профіля Нестеренко Ірина Юріївна
Українська мова
3 клас

100 грн

Схожі уроки

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення).

970

Аватар профіля Мірошніченко Леся Миколаївна
Українська мова
6 клас

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

Розділові знаки в СПР з кількома підрядними

1408

Аватар профіля Яковець Надія Василівна
Українська мова
9 клас

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

Розвиток зв"язного мовлення. Есе.

840

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
10 клас

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої особи

Спостерігаю за відмінюванням займенників 3-ої  особи

627

Аватар профіля Сухорукова Валентина Михайлівна
Українська мова
4 клас

Послідовна підрядність.

Послідовна підрядність.

510

Аватар профіля Білецька Оксана Вікторівна
Українська мова
9 клас

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

Поглиблення і систематизація найважливіших відомостей із синтаксису, пунктуації

398

Аватар профіля Ніколенко Марина Олександрівна
Українська мова
11 клас