Конструктор уроків
Очікувані результати:
розуміти, що таке фразеологізми, вміти пояснювати їх лексичне значення;
доречно використовувати фразеологізми у власному мовленні;
працювати з фразеологічним словником;
створювати власні висловлювання з використанням фразеологізмів.
1
«Гидке каченя» — назва казки данського письменника Г . Х . Андерсена . З вітряками боровся Дон Кіхот, герой роману іспанського письменника М . Сервантеса . Сізіф — герой давньогрецького міфу, який мусив вічно виконувати важку працю . Аріадна — також героїня міфу . Клубок ниток, який вона дала героєві Тезею, допоміг йому вибратися з небезпечного лабіринту . Свій хрест ніс на спині Ісус Христос . Землю обітовану шукали євреї у Старому Заповіті . Пульс вимірюють медичні працівники .
2
Випиши із фразеологічного словника значення фразеологічних виразів .
Гидке каченя, сізіфова праця, нитка Аріадни, нести свій хрест, земля обітована, тримати руку на пульсі.
.png)
3
Виконай завдання в робочому зошиті. Запиши значення фразеологічних виразів . Придумай і запиши речення з ними.
Носитися як курка з яйцем, гидке каченя, тримати руку на пульсі, з іншої опери; нести свій хрест, сізіфова праця, пальчики оближеш; нитка Аріадни, боротися з вітряками, земля обітована.
4
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 1