Конструктор уроків
1
Формування міжособистісних стосунків
Навички міжособистісного спілкування ми застосовуємо щодня від самого народження: для того, щоб вирішувати конфліктні ситуації, відстоювати свою точку зору й не піддаватися чужому впливу, і взагалі, співіснувати з іншими людьми в соціумі.
Кожна людина має особистий простір. І хоча нас ніхто не вчить того, наскільки можна наближатися до іншої людини, ми підсвідомо знаємо, на якій відстані зручніше говорити з близьким другом (близькою подругою), а на якій — із незнайомою особою

У наші дні, особливо в місті, під час проїзду в громадському транспорті фізичні відстані скорочуються. Проте це не означає, що люди переходять в особисте коло спілкування одне одного. Багато людей відчувають дискомфорт від надмірного наближення інших саме через порушення меж певних кіл спілкування.
•Виділяють 5 кроків ефективного спілкування – STEPS (простір, говорити по черзі, зоровий контакт, ввічливість, залишатися в темі).
•Існує чотири зони особистого простору. При спілкуванні важливо не порушувати дозволених меж.
•Спілкування передбачає рівноправну участь кожного. Стежте за тим,щоб говорити приблизно стільки, скільки слухати.
•Під час розмови важливо підтримувати зоровий контакт і уважно слухати співрозмовника. Вид
•Треба намагатися залишатися в темі, адже важко спілкуватися, коли двоє людей говорять тільки про своє.
Формула здорових стосунків:
Кооперація + Комунікація + Компроміс = Здорові стосунки
Кооперація — означає діяти як одна команда.
Комунікація — означає бути відкритим до спілкування, завжди обговорювати з близькими те, що вас хвилює.
Компроміс — означає необхідність розв’язувати проблеми у стосунках шляхом взаємних поступок.
Отже:
Спілкування — це обмін інформацією між людьми, а стосунки — це зв’язок між людьми, які добре знають один одного.
Ефективне спілкування — це насамперед уміння слухати і говорити, використовуючи вербальні та невербальні засоби.
Довіра є вершиною комунікації, ознакою тісних емоційних стосунків.
Здорові стосунки — це кооперація, комунікація і здатність до компромісу.
§ 20.
2
3
Рефлексія від 10 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 1