Матеріал уроку дає можливість ознайомлювати дітей з унікальним куточками Черкащини.
Конструктор уроків
Матеріал уроку дає можливість ознайомлювати дітей з унікальним куточками Черкащини.
1
Добрий день, діти!
Сьогодні ми продовжимо мандрівку Черкащиною. Відвідаємо місто Чигирин і дізнаємося, чим воно славиться.
1.Віртуальна подорож Чигирином
Чигирин — місто в Черкаському районі Черкаської області.
Уперше місто згадано в грамоті польського короля Сигізмунда ІІІ Ваза від 1589 р. Походження назви остаточно не з’ясоване. Її пов’язують з тюркським словом “чигир”, що має два значення: вузька дорога, яка відділяється від головної та простий механізм для піднімання води.
2.Ознайомлення з символікою міста
Подивіться на герб і прапор міста Чигирина. Які кольори спільні для них? Як ви думаєте, чому?

Основою герба є історичний символ — три стріли у срібному полі. На червоному тлі зображений кінь, що скаче.
Славне місто Чигирин раніше називали “містом нескорених”, бо стояло воно на краю дикого поля і першим приймало на себе удар завойовників. Тут колись облаштував свою резиденцію гетьман Богдан Хмельницький.
3.Перегляньте відео “Чигирин — Гетьманська резиденція Богдана Хмельницького”.
https://youtu.be/ET2Rto7XFi8
4.Перегляньте відео “Розповідь про Богдана Хмельницького”
5.Легенди про Богдана Хмельницького
У 2021 році минуло 426 років від дня народження одного з найвідоміших гетьманів України, земляка черкащан Богдана Хмельницького. Постать Богдана оспівана в піснях, думах, описана в художніх творах. Пропоную вам ознайомитися з деякими найцікавішими народними легендами про славного Гетьмана.
Народження Хмельницького
У селі Суботові люди розповідають, що там колись жили одинокі дід і баба. Дітей у них не було. Одного разу чують вони, що в них коло ґанку плаче дитина. Вони вибігли швиденько і побачили немовля, загорнене в ряднину. Лежить воно під хмелем, що оповив ґанок.
Дід і каже:
– Візьмемо собі цю дитину.
А баба собі:
– Візьмемо, це нам її Бог дав.
Пораділи дід із бабою і забрали дитину в хату. Та й стали вони думати-гадати, як назвати малого.
А баба й каже:
– Він нам Богом даний, то й назвімо його Богданом, а знайшли ми його під хмелем, то хай ще зветься й Хмелем або Хмельниченком.
Так і виріс у них Богдан Хмельницький і став відважним козаком, а згодом і гетьманом України.
Богданове джерело
… У липні 1677 року з усіх боків обложило Чигирин стодвадцятитисячне військо турків і татар. Не хліба колосились на березі Тясмину — то списи турецькі стирчали з ковили-трави. Іржали коні. Важко гупали гармати. Градом сипалися кулі з турецьких рушниць. Ні вдень, ні вночі не стихав герць.
Минув тиждень. Є порох. Є сила. Є харчі. Але немає води. І тоді козаки вирішили на кам’яній горі довбати криницю. День, другий б’ють скелю. Іскриться камінь. Метр, другий, третій…
Раптом над фортецею з’явилася хмара. Метнулася блискавиця і вдарила в гору. Прокотилося відлуння, немов залпом стріляли тисячі гармат. І сталося диво…
Тріснула, розкололася скеля — і звідти бризнула прохолодна джерельна вода. Напоїли дітей козаки. Напоїли коней. Напилися і воїни — сили одразу потроїлися. Кинулися вони на військо Ібрагім-паші. І те змушене було тікати.
Минають віки, а джерело не висохло, не зміліло. Його в народі називають громобоєм. І хто з нього нап’ється, той сили набереться й любові до рідного краю. Жебонить джерело. Довго стояв над ним дерев’яний зруб. Згодом криницю розширили. І тепер до джерела ведуть широкі гранітні сходи.
Легенда — народне сказання або оповідання про якісь події чи життя людей, оповите казковістю, фантастикою
6.Коли Роман вивчав інформацію про гетьмана, по телебаченню оголосили штормове попередження — насувався ураган. Як мав діяти хлопчик? Змоделюйте разом з однокласниками та однокласницями його поведінку (підр. с. 106, завд. 6).
-Прочитайте визначення, що таке ураган.
-Прочитайте пам’ятку “Як діяти при наближенні урагану”. Поясніть, чому потрібно виконувати такі дії.
2
1.Що ви дізналися про Чигирин?
2.Які факти з життя Богдана Хмельницького ви запам'ятали?
3.Що таке легенда?
4.Довідайтеся про гетьмана Богдана Хмельницького. Поміркуйте, якими джерелами інформації ви можете для цього скористатися. Запишіть коротке повідомлення про діяльність цієї видатної історичної особи.
5.Як діяти при наближенні урагану?
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0