Назва матеріалу: Творчий проєкт: «Екологічний маршрут мого міста: від еко-проблем до територій розвитку»
Вид ресурсу: Практичне завдання / Проєктна робота / Кейс для самостійного виконання.
Цільова аудиторія: Студенти коледжів, учні 8–11 класів (предмети «Географія», «Екологія», «Громадянська освіта», «Біологія»).
Анотація: Цей проєкт перетворює звичайну прогулянку містом на наукове дослідження та соціальну ініціативу. Студентам пропонується стати «еко-урбаністами» та розробити авторський маршрут із 5 локацій. Завдання спонукає не лише бачити проблеми (смітники, занедбані пустирі), а й помічати позитивні зміни та генерувати ідеї для ревіталізації міського простору.
Матеріал сприяє розвитку критичного мислення, навичок візуалізації даних (через створення карт у Canva чи Google Maps) та вмінню презентувати власні ідеї громаді. Проєкт ідеально підходить для інтеграції STEM-технологій у вивчення екології.
Навчальні цілі:
Дослідницька: навчитися аналізувати екологічний стан локальних територій.
Проєктна: оволодіти інструментами створення цифрових та аналогових еко-карт.
Соціальна: активізувати почуття відповідальності за стан довкілля у власному населеному пункті.
.png)