Конструктор уроків
Мета. Формувати уміння правильно писати речення з дієприкметниковим зворотом, робити синтаксичний розбір, моделювати. Розвивати орфографічну та пунктуаційну пильність, логічне мислення, кмітливість, мовний інтелект. Збагачувати словниковий запас та ерудицію. Дбати про культуру мовлення.
Матеріал до уроку
Підручник С. Я. Єрмоленко, В. Т. Сичова, М. Г. Жук Українська мова 7 клас.
Ментальну карту створено за допомогою сервісу XMind авторкою уроку.
1
Опрацюйте п.16.
Співставте матеріал підручника з ментальною картою. Зробіть висновок
2
Конструювання речень
Перебудуйте подані речення, щоб невідокремлені звороти стали відокремленими.
Синіють покриті вічним снігом високі гори.
Пливе в морі повитий ранковим туманом острів.
Через вікно зазирнув присипаний срібним пилом клапоть неба.
Стоять у німий величі одягнені в смерекові ліси гори.
Маленькою хмаринкою темніє над яром закинутий у степу хутірець.
Мерехтить самоцвітами обабіч стежки умита росою трава.
.png)
3
Гра "Буквений єралаш"
Відновіть текст, переставивши букви у словах. Запишіть. Зробіть синтаксичний розбір речень.
Оісннє пвоіртя, нсатяоне на аормтаах грооибни й мкоргоо лсият, пирєнмо друмаинть глооув. Дрееав, оимті дщоме, вилбикусвали на оіснноьму сноіц.
.png)
4
Розгадай!
Розгадайте анаграми та запишіть відповіді у спеціально відведеному місці. Два слова-відгадки введіть у речення.
Анаграма — безладна перестановка букв у слові, що створює інше слово. Дві з них уведіть у речення.
Анаграми — Відповіді
1. ВНКАКЛЙИИИ
1.1
2. ОРЛНЙЗЕИБ
2.2
3.ЙНЮЧЗАИ
3.3
4. ЛІСИПЙИВО
4.4
5.ЕЕЗЛЛОИІЙПН
5.5
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0