Перевірити засвоєння учнями ключових подій, постатей, явищ та процесів, пов'язаних з історією цієї держави.
Конструктор уроків
Перевірити засвоєння учнями ключових подій, постатей, явищ та процесів, пов'язаних з історією цієї держави.
1
Встановіть відповідність між правителями та їхніми діями:
Роман Мстиславович
Підтримка розвитку культури та будівництва
Василько Романович
Об'єднання Галицького та Волинського князівств
Данило Романович
Коронація та визнання королем Русі
2
Розташуйте події в хронологічній послідовності:
Утворення Галицько-Волинської держави
Монгольська навала на українські землі
Коронація Данила Романовича
3
Які з наступних тверджень відповідають політиці Данила Романовича?
4
Прочитайте уривок з літопису та дайте відповіді на запитання:
"Данило, князь Галицький, був коронований посланцем Папи Римського, щоб захистити землю Руську від навали татарської..."
Чому Папа Римський надав корону Данилу?
Які наслідки мала коронація для Волинсько-Галицької держави?
5
Діагностична робота.docxНа контурній карті позначте:
Територію Галицько-Волинської держави в період її найбільшого розквіту
Міста Галич, Володимир-Волинський та Холм

6
Заповніть таблицю, порівнюючи внутрішню та зовнішню політику Данила Романовича
Внутрішня політика | Зовнішня політика | |
Основні заходи | ||
Мета політики | ||
Результати |
7
"Чому Галицько-Волинська держава була важливою для збереження української державності в період монгольської навали?". Аргументуйте свої думки переглянувши відео.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0