Уагальнити і систематизувати знання учнів про види речень за метою висловлювання та інтонацією; вміння установлювати зв'язки між словами в реченні за допомогою питань, поширювати речення; розвивати зв'язне мовлення, уміння логічно будувати свої думки; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати пізнавальний інтерес.
Конструктор уроків
- Всеосвіта›
- Бібліотека уроків›
- Українська мова›
- Діагностувальна робота. Робота над мовними одиницями «Досліджую речення»
Урок:
Діагностувальна робота. Робота над мовними одиницями «Досліджую речення»
13.04.2024
Опис уроку (учням цей опис не показується):
Вміст уроку:
1
2
3
Опис, який учні побачать перед початком уроку
— Сьогодні на уроці ми узагальнюємо все, що знаємо про речення.
1
Тема уроку. Діагностувальна робота «Досліджую речення»
Хід уроку
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА
Організація класу
Один, два, три, чотири, п'ять —
Прошу всіх рівненько встать!
Пролунав уже дзвінок, починається урок!
— Озвучте ваші очікування від уроку.
ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИН
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
2
3
Опис, який учні побачать після проходження уроку
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
0
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 4
Так: 0